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瓮安推进县域社会治理体系和治理能力现代化建设的实践探索
1
《领导科学》
北大核心
2014年第18期26-28,共3页
2008年,瓮安发生了震惊中外的“6·28”群体性事件,给党和政府的形象造成了极大的负面影响。六年来,我们深刻吸取教训,始终坚持“不忘教训、牢记宗旨、执政为民”的理念,坚定走以人为本、民生至上的科学发展之路,把中央精神...
2008年,瓮安发生了震惊中外的“6·28”群体性事件,给党和政府的形象造成了极大的负面影响。六年来,我们深刻吸取教训,始终坚持“不忘教训、牢记宗旨、执政为民”的理念,坚定走以人为本、民生至上的科学发展之路,把中央精神和瓮安实际结合起来,从微观方面积极探索实践县域社会治理体系和治理能力现代化,形成了“5531”(增强“五位一体”的功能,搞好“五种力量”的整合,满足“三个层面”的需求,贯彻“一条红线”)治理模式,推动瓮安实现了由乱到治再到大发展的深刻变化,掀开了瓮安发展的新篇章。
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关键词
社会治理体系
现代化建设
治理能力
瓮安
实践探索
县域
“五位一体”
2008年
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职称材料
九月,乡村的感恩节
2
作者
石亦
《农村天地》
1999年第11期43-43,共1页
风雨和阳光已经融进了果实,在金黄的稻浪此起彼伏间,九月的秋天,从一个清晨悄悄地走来了。 土地赤褐着坦露丰稔的原色,南飞的大雁,驮着来年的相思鸣叫着,掠过了连绵起伏的山峦。 田野的温情,来自大山的氤氲,秋风那成熟的芬芳,开始缓缓吹...
风雨和阳光已经融进了果实,在金黄的稻浪此起彼伏间,九月的秋天,从一个清晨悄悄地走来了。 土地赤褐着坦露丰稔的原色,南飞的大雁,驮着来年的相思鸣叫着,掠过了连绵起伏的山峦。 田野的温情,来自大山的氤氲,秋风那成熟的芬芳,开始缓缓吹来,炎热的季节愈走愈远。秋水之滨。
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关键词
感恩节
乡村
新米
抒情方式
过些时候
果实
贵州省
收获
男人们
田野
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职称材料
贵州瓮安:推进党员教育有“四度”
3
作者
张立
李星潞
《党建文汇(上半月)》
2021年第11期30-30,共1页
贵州省瓮安县围绕贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训主线,健全完善制度建设,突出阵地建设,整合资源,以“四个度”扎...
贵州省瓮安县围绕贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训主线,健全完善制度建设,突出阵地建设,整合资源,以“四个度”扎实有序推进党员教育各项工作。
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
党员教育
贵州省瓮安县
贵州瓮安
阵地建设
整合资源
有序推进
健全完善
原文传递
党的建设关键在做实
4
作者
池光亮
《海外文摘》
2018年第14期36-37,共2页
党的十九大报告提出:毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。这是对新时代党的建设提出的总要求。为了保证中国共产党实现长期执政,防范风险挑战,始终保持纯洁性、先进性,胜任领导中国人民实现民族伟大复兴的中国...
党的十九大报告提出:毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。这是对新时代党的建设提出的总要求。为了保证中国共产党实现长期执政,防范风险挑战,始终保持纯洁性、先进性,胜任领导中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的历史巨任,必须全力抓好党的建设这一兴党旺国的伟大事业。“业精于勤而荒于嬉”,坚持把党建事业做牢做实,乃使命使然,来不得半点虚伪。
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关键词
思想
组织
作风
制度
宣传
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职称材料
违法青少年帮教的“瓮安模式”
5
作者
瞿远伏
《学习与研究》
2013年第7期71-72,共2页
2008年6月28日发生的“瓮安事件”对党和政府的形象造成了恶劣影响。贵州省瓮安县痛定思痛,改进工作,在加强和创新社会管理中探索出针对违法青少年帮教的“瓮安模式”,取得明显成效。
关键词
违法青少年
瓮安事件
帮教
2008年
党和政府
社会管理
瓮安县
贵州省
原文传递
深化农科教改革 促进地方经济发展
6
《中国民族教育》
1995年第6期17-18,共2页
深化农科教改革促进地方经济发展贵州瓮安县委、县政府我县地处贵州中部,黔南布依族苗族自治州北部,全县土地面积1966平方分里,总人口41万,农业人口37万,是一个以农业为主的山区县。1993年,我县被列为全省农科教结合...
深化农科教改革促进地方经济发展贵州瓮安县委、县政府我县地处贵州中部,黔南布依族苗族自治州北部,全县土地面积1966平方分里,总人口41万,农业人口37万,是一个以农业为主的山区县。1993年,我县被列为全省农科教结合试点县,经过两年的探索和实践,走出...
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关键词
农科教结合
农业适用技术
促进地方经济发展
农民技术培训
农技校
教育部门
年增长
成人教育培训中心
贵州瓮安
农业科技含量
原文传递
题名
瓮安推进县域社会治理体系和治理能力现代化建设的实践探索
1
机构
中共
贵州瓮安县委
瓮安
县人民政府
出处
《领导科学》
北大核心
2014年第18期26-28,共3页
文摘
2008年,瓮安发生了震惊中外的“6·28”群体性事件,给党和政府的形象造成了极大的负面影响。六年来,我们深刻吸取教训,始终坚持“不忘教训、牢记宗旨、执政为民”的理念,坚定走以人为本、民生至上的科学发展之路,把中央精神和瓮安实际结合起来,从微观方面积极探索实践县域社会治理体系和治理能力现代化,形成了“5531”(增强“五位一体”的功能,搞好“五种力量”的整合,满足“三个层面”的需求,贯彻“一条红线”)治理模式,推动瓮安实现了由乱到治再到大发展的深刻变化,掀开了瓮安发展的新篇章。
关键词
社会治理体系
现代化建设
治理能力
瓮安
实践探索
县域
“五位一体”
2008年
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
九月,乡村的感恩节
2
作者
石亦
机构
贵州
省
瓮安
县委
出处
《农村天地》
1999年第11期43-43,共1页
文摘
风雨和阳光已经融进了果实,在金黄的稻浪此起彼伏间,九月的秋天,从一个清晨悄悄地走来了。 土地赤褐着坦露丰稔的原色,南飞的大雁,驮着来年的相思鸣叫着,掠过了连绵起伏的山峦。 田野的温情,来自大山的氤氲,秋风那成熟的芬芳,开始缓缓吹来,炎热的季节愈走愈远。秋水之滨。
关键词
感恩节
乡村
新米
抒情方式
过些时候
果实
贵州省
收获
男人们
田野
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
贵州瓮安:推进党员教育有“四度”
3
作者
张立
李星潞
机构
贵州
省
瓮安
县委
组织部
出处
《党建文汇(上半月)》
2021年第11期30-30,共1页
文摘
贵州省瓮安县围绕贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训主线,健全完善制度建设,突出阵地建设,整合资源,以“四个度”扎实有序推进党员教育各项工作。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
党员教育
贵州省瓮安县
贵州瓮安
阵地建设
整合资源
有序推进
健全完善
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
党的建设关键在做实
4
作者
池光亮
机构
贵州
省
瓮安
县委
党校
出处
《海外文摘》
2018年第14期36-37,共2页
文摘
党的十九大报告提出:毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。这是对新时代党的建设提出的总要求。为了保证中国共产党实现长期执政,防范风险挑战,始终保持纯洁性、先进性,胜任领导中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的历史巨任,必须全力抓好党的建设这一兴党旺国的伟大事业。“业精于勤而荒于嬉”,坚持把党建事业做牢做实,乃使命使然,来不得半点虚伪。
关键词
思想
组织
作风
制度
宣传
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
违法青少年帮教的“瓮安模式”
5
作者
瞿远伏
机构
中共
贵州
省
瓮安
县委
办公室
出处
《学习与研究》
2013年第7期71-72,共2页
文摘
2008年6月28日发生的“瓮安事件”对党和政府的形象造成了恶劣影响。贵州省瓮安县痛定思痛,改进工作,在加强和创新社会管理中探索出针对违法青少年帮教的“瓮安模式”,取得明显成效。
关键词
违法青少年
瓮安事件
帮教
2008年
党和政府
社会管理
瓮安县
贵州省
分类号
D631.41 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
深化农科教改革 促进地方经济发展
6
机构
贵州瓮安县委
出处
《中国民族教育》
1995年第6期17-18,共2页
文摘
深化农科教改革促进地方经济发展贵州瓮安县委、县政府我县地处贵州中部,黔南布依族苗族自治州北部,全县土地面积1966平方分里,总人口41万,农业人口37万,是一个以农业为主的山区县。1993年,我县被列为全省农科教结合试点县,经过两年的探索和实践,走出...
关键词
农科教结合
农业适用技术
促进地方经济发展
农民技术培训
农技校
教育部门
年增长
成人教育培训中心
贵州瓮安
农业科技含量
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
瓮安推进县域社会治理体系和治理能力现代化建设的实践探索
《领导科学》
北大核心
2014
0
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职称材料
2
九月,乡村的感恩节
石亦
《农村天地》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
贵州瓮安:推进党员教育有“四度”
张立
李星潞
《党建文汇(上半月)》
2021
0
原文传递
4
党的建设关键在做实
池光亮
《海外文摘》
2018
0
下载PDF
职称材料
5
违法青少年帮教的“瓮安模式”
瞿远伏
《学习与研究》
2013
0
原文传递
6
深化农科教改革 促进地方经济发展
《中国民族教育》
1995
0
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