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浅谈初中生减压问题
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作者 陈颖 《基础教育论坛》 2015年第Z2期131-132,共2页
我国初中生的压力主要来自学习、人际关系(老师、父母、同伴)和自我发展等,其中学习压力是初中生的主要压力。现在由于初中生压力问题无法调节而酿成悲剧的情况让人心惊,给家长、社会带来无法抹去的伤痛。据调查,80%的初中生认为自己有... 我国初中生的压力主要来自学习、人际关系(老师、父母、同伴)和自我发展等,其中学习压力是初中生的主要压力。现在由于初中生压力问题无法调节而酿成悲剧的情况让人心惊,给家长、社会带来无法抹去的伤痛。据调查,80%的初中生认为自己有压力,他们常说好烦、好辛苦,表明他们心里有沉重的压力。一、初中生压力的主要方面1.学习。初中生学习方面的压力主要是学习方法、考试、成绩等。 展开更多
关键词 学习方法 自我发展 学习方向 学习量 学习效果 学习态度 心理发展 事使 亲子关系 神经体液调节
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怎样判断三角形的形状
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作者 李伟 《青年与社会》 2013年第7期216-216,共1页
判断三角形的形状,可分为判断几种特殊的类型:等腰三角形、等边三角形和直角三角形。文章从勾股定理逆定理的运用、三角法、韦达定理及判别式的运用以及利用平面几何知识四个方面进行判断。
关键词 三角形 判断 边边 角角
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浅谈初中历史课堂渗透法制教育的度与量
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作者 罗洪琴 《新纪实·学校体音美》 2019年第2期143-143,共1页
在初中历史课堂教学中,根据历史学科特点,处处都可以渗透法制教育,这就要求教师要选择好渗透法制的内容,要适量进行法制教育的渗透,把握好渗透的广度。
关键词 初中历史 法制教育
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