高中数学教学中学生创新能力的培养

初中数学教学以培养学生的实践能力及创新意识为目标,以提高学生的操作能力为载体,使学生积极主动地探求知识,真正理解和掌握基本的数学知识技能和方法。随着新课程标准的提出,数学教学中更加注重学生创新能力及创新精神的培养。因此,怎样采取有效的措施不断提高学生的创新能力并找到学生创新发展的路径,是广大教育工作者时刻关注的问题。本人结合自己初中数学教学的实践经验,谈谈教学过程中培养学生创新能力的策略。

浅析如何提高中学体育课堂教学的高效性

体育课堂教学评价是体育课堂教学过程中必不可少的环节,有效的体育课堂教学评价对学生具有点拨导向、解惑释疑、激励表扬的作用,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,激发学习兴趣,活跃课堂气氛,优化教学过程,促进教师和学生间的有效互动,从而提高教育教学质量.

浅谈新课改下高中美术教学有效方法

在现代化的高中美术教学中,教师首先应该摆脱传统教学模式对学生的束缚,利用多样化的教学形式激发学生的美术学习兴趣,从而促进学生的全面发展。

初中英语教学现存弊端及对策

伴随着信息时代的到来和科学技术飞速的发展，让学生掌握好英语这一对外交流信息的沟通工具愈发显得重要。近些年来，我国在中小学英语教学方面进行了前所未有的大规模、深层次改革，收效颇佳。本文主要从全班分组教学、合理分配时间及调动学生学习兴趣等方面着手来解决初中英语教学过程中存在的问题和弊端，旨在进一步优化初中英语教学对策和促进学生英语成绩的显著提升。

高中地理学生学习兴趣的培养及提高

高中地理学生学习兴趣的培养和提高,对于学生地理成绩的提高以及学生自主学习能力的培养有着至关重要的现实意义,为此,针对高中地理学生学习兴趣的培养和构建高效课堂提出几点意见建议。

记忆中的快乐

那时，我只是一个天真的小丫头，常常会想：爸爸为什么要离开我和妈妈呢？很多大人的事我是想不明白的。想起爸爸的时候，我会非常懦弱地哭出来，同时也想起和爸爸妈妈一起在曲靖游玩的快乐日子。和往常一样，那天中午我回到家，把书包放在桌上。可是当我回过头的时候，我惊奇地发现爸爸竟然回来了。我一下冲上去抱住了爸爸，眼泪止不住地流下来了。我明白了什么叫做幸福的眼泪。

高考小说鉴赏题答题策略

高考全国卷第一题，是对小说有关内容的分析和概括的选项，选出最恰当的两项。要做好此题的诀窍是：1．认真阅读全文，边读边把重要之处划出来。2．看选项，仔细比对原文，尤其要比对原文的修饰语。3．着重从设题错点来思考判断。

更新观念,激发意识——谈高中生物“自主学习”

随着社会的不断发展，新形势下的教育要求逐步提高，不仅要关注学生基础知识的掌握程度和成绩的体现，更要培养学生的学习观念，促使学生学会“自主学习”。尤其是在高中生物学科的课堂教学上，如何引导学生自主进行知识的积累掌握和习题的操练理解，成为教学的重点研究方向之一，针对培养高中生生物自主学习能力问题进行简要的分析和研究。

高中数学创新教学之我见

在高中数学教学过程中,教师应该改变传统的教学模式,通过多样化的教学方式培养学生的创新能力,从而高效地完成数学教学任务。

浅谈中学数学中的构造法

在解答数学问题时,我们利用构造法的实质,通过观察,分析出问题的内在联系和结构特征,适当的构造数学模型,利用新的数学模型,找到获解的方法,构造法是数学解题中一种重要的教学方法,充分体现了发现、类比、归化的数学思想,它在数学解题中有简化、转化和桥粱的作用。本文从构造函数、数列、方程组、几何图形、特例、向量等解题方法,通过实例,分析了数学教学中构造法的作用和运用以及构造法的独特性和简便性,不仅能提高学生分析问题的创新能力,还能培养学生对数学的兴趣。