小学中段语文阅读写作教学的问题与策略

阅读教学是小学中段语文教学的重要组成部分,是有目的有步骤进行阅读实践教学的活动。写作教学是小学中段语文教学的重点和难点,通过写作教学可以提高学生的语文能力与综合素养。本文主要探讨了提高小学中段阅读与写作教学的具体策略。

浅析少数民族地区小学生习作教学的实践策略

提高少数民族地区小学生写作水平,是民族地区语文教师义不容辞的职责。民族地区的语文老师要更新观念,大胆创新,正确引导学生走进生活,学会观察、用心读书、积累语言,让学生用自己的语言表达自己各种各样的感情,描述自己丰富多彩的生活,努力走出一条行之有效的习作教学新路子。