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刍议新课改背景下小学语文有效教学的策略
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作者 吴秀奎 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第8期0102-0102,共1页
小学语文是学生学习语文的基础阶段,也是培养学生语言组织能力和思维驾驭能力的关键时期,因而实现小学语文的有效 教学至关重要。本文就新课改背景下小学语文实现有效教学提出一些建议,力求启发小学语文教师能够以学生为本,实现有效教... 小学语文是学生学习语文的基础阶段,也是培养学生语言组织能力和思维驾驭能力的关键时期,因而实现小学语文的有效 教学至关重要。本文就新课改背景下小学语文实现有效教学提出一些建议,力求启发小学语文教师能够以学生为本,实现有效教学, 真正实现学生的全面发展。 展开更多
关键词 情感课堂 交流课堂 开放课堂 感悟课堂
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浅谈在小学语文教学中如何实施情感教育
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作者 陆燕辉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第6期107-107,共1页
教学领域的工作目标,在于教书育人,简而言之并不只是单纯地将理论知识传授给学生,而是要同时确保学生身心的健康成长,确保学生在积极、和谐的氛围之下去学习,才能让学生得到多方面的成长。为此情感教育是十分重要的,语文课程中亦是如此... 教学领域的工作目标,在于教书育人,简而言之并不只是单纯地将理论知识传授给学生,而是要同时确保学生身心的健康成长,确保学生在积极、和谐的氛围之下去学习,才能让学生得到多方面的成长。为此情感教育是十分重要的,语文课程中亦是如此,教师需要考虑到学生的情感激发,才能让学生在课堂上更加投入,为此文中将展开进一步分析,作为教学参考。 展开更多
关键词 小学语文 情感教育 教学思维
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