高中学生社团建设的重要性浅探

引言社团是学生自发组织的群众组织,将一群志趣相同的同学聚集在一起。通过社团建设,可以让学生实现自我塑造、自我管理以及自我服务,在提倡素质教育的今天具有重要意义,积极地引导和帮助学生进行社团建设,才能更好地培养全能型人才,促进学生各方面的发展。

高中历史教学中创新式思维的应用

《普通高中历史课程标准〔实验〕》明确指出:“普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素养,促进学生全面发展的一门基础课程。”因此,在历史教学活动中,历史教师不仅要使学生能够较好掌握、运用知识,同时也要关注学生的精神状态,引导他们汲取历史智慧,开阔视野,增强历史洞察力和历史使命,使学生人文素养得到丰富,更要注重发展和创新,激发创新意识,培养创新精神,解决现实问题,从而更好地全面发挥历史教育的功能。在此,本文结合笔者的高中历史教学实践,在分析创新思维在当前教学中的培养现状和培养创新性思维意义的基础上,就创新思维在高中历史教学中的运用,谈谈自己的看法,以期抛砖引玉。

谈中国古典诗词的鉴赏

中国古典诗词无论在思想上或艺术上，都达到了炉火纯青的境界。那些表现作者人格魅力、高尚情操、智慧理性的作品，对学生产生着深刻的思想启迪和道德熏陶作用；那些情景交融、意境优美的妙诗佳词，在培养学生健康的审美情趣，提高文化艺术修养方面，起着潜移默化的影响。那么，在高中语文教学中，如何提高学生鉴赏古典诗词的能力？如何让他们从浩如烟海、博大精深的诗歌海洋里感受到到祖国优秀文化的无穷魅力？本文认为，尽管古典诗词的思想内容包罗万象，艺术特征千姿百态，不可能在有限的教学课时中详尽介绍和逐一阐释，但也是可以化繁为简，深入浅出，得其门而入的。那就是从最先接触的诗词语言入手，鉴赏古代汉语言特有的表达方式和表达效果，进而由表及里地品味诗词的意境的无穷魅力，亦即从语言美、意境美两个角度，对古典诗词进行有效的鉴赏。

高中数学变式教学的有效性评价

随着教育改革的不断施行和深入,涌现出了一大 批新型的教学手段和方法,在高中的数学教学课堂中,数学变 式作为一种新型高效的教学手段和教学思想而被广泛关注。现如今,数学变式正被很多高中数学教师加以在课堂上进行应 用,同时也取得了一定的效果。数学变式是集成了中国高中数 学教学特征的一种教学方式,其良好的运用能够帮助高中学生 充分掌握知识和相关解题技能,因此,本文将针对高中数学变 式教学的有效性进行探讨。

探析高中群文阅读教学策略

群文阅读是时下新兴的一种阅读方法,也是阅读教学的趋势。本文就高中语文实际教学情况,提出优化群文阅读的策略。旨在确定恰当的阅读主题,选择合适的内容,注重群文阅读方法的渗透,鼓励学生对阅读内容进行比较品评,从而使学生的阅读能力得以不断提升。

生本教育理念下高中地理课堂教学策略

从世界基础教育改革及终身学习的理论中我们得知,教学的本质是教会学生学习的方法、使其学会学习。而这不只是一个方法问题,更为重要的,这是一种教学理念和教学思想。教育的出发点是人,以人的发展为中心,其归宿点也是人,人的发展是教育的最终目标。

浅谈高中物理的兴趣学习

优化课堂结构，提高教学质量的关键在于激发学生学习的兴趣。伟大教育家第斯多惠说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。怎样才能激励、唤醒、鼓舞学生积极主动地学习呢？我认为很重要的一点就是激发学生的兴趣。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。针对学生的心理特征，我在教学中注意从多方面激发学生学习的兴趣，调动他们学习的积极性和主动性。

高中通用技术课程实验存在的问题分析及对策

随着我国素质教育改革的深入和具体,普通高中技术实验课的改革也有了广阔的发展空间。但是依然有不少学生甚至是学校本身对通用技术课程还存在一定的误区,如地域课程发展不够平均,教学资源也存在严重不足的情况等,因此需要教育部门联合全国各高中共同促进通用技术课程实验内容的改革,为学生的学习和发展提供坚实的保障。本文主要研究了高中通用技术课程实验中存在的问题,并提出了相应的对策。