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关于“零”的思考与应用
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作者 李嵩 《数理化解题研究（初中版）》 2012年第6期25-27,共3页
一、自然数零的自述 1.初中数学中零的地位及特点 在小学我仅是表示什么也没有的狭意量,而在初中就不同啦,我是一个具有明确意义的量,我小于正数,但大于一切负数,是一个中性数.
关键词 应用 自然数 初中 数学 正数 负数
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