期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
消除幼儿入园焦虑的策略
1
作者 陈晓幸 《中小学电教(下)》 2009年第4期160-160,共1页
幼儿园的大多数新生会出现分离焦虑的情绪,具体表现为烦噪不安,不停地哭闹,不吃东西,不说话,不午睡,大小便解在身上等。幼儿的分离焦虑情绪是无法避免的,教师可以根据不同幼儿的分离焦虑表现,分析其入园焦虑的原因,采取行之有效的方法,... 幼儿园的大多数新生会出现分离焦虑的情绪,具体表现为烦噪不安,不停地哭闹,不吃东西,不说话,不午睡,大小便解在身上等。幼儿的分离焦虑情绪是无法避免的,教师可以根据不同幼儿的分离焦虑表现,分析其入园焦虑的原因,采取行之有效的方法,对症下药,消除孩子的焦虑情绪,让他们尽快适应幼儿园的生活。 展开更多
关键词 分离焦虑 焦虑情绪 游戏活动 良好生活习惯 婴儿依恋 依恋行为 不安全感 身体接触 因人施教 问题情
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部