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新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略
被引量:
2
1
作者
先青平
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第11期36-37,共2页
摘要开展新课程背景下的课堂有效教学研究,实施高中地理课堂有效教学,是当前进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求。本文对新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略进行了分析。希望本文的研究能对高中地理教学带来一...
摘要开展新课程背景下的课堂有效教学研究,实施高中地理课堂有效教学,是当前进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求。本文对新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略进行了分析。希望本文的研究能对高中地理教学带来一定启示作用。
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关键词
高中地理教学
地理课堂
有效教学
新课标
新课程背景
教学研究
课程改革
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略
被引量:
2
1
作者
先青平
机构
贵州省习水第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第11期36-37,共2页
文摘
摘要开展新课程背景下的课堂有效教学研究,实施高中地理课堂有效教学,是当前进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求。本文对新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略进行了分析。希望本文的研究能对高中地理教学带来一定启示作用。
关键词
高中地理教学
地理课堂
有效教学
新课标
新课程背景
教学研究
课程改革
素质教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略
先青平
《试题与研究(教学论坛)》
2010
2
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