小学数学解决问题教学初探

随着新课改的不断深化，我国的小学数学教学课堂也在不断实现教学改革，课程标准中将“数学问题解决教学”置于重要位置，因此，从小学开始培养学生数学解决问题的能力十分重要，小学数学教学的目的不仅是给学生教授基础数学知识，更重要的是要注重增强学生运用数学知识解决问题的能力。本文将以培养学生解决问题的创新思维为主题，从我国小学数学教育现状谈起，深刻探究关于小学数学解决问题的思考。

核心素养的小学数学表达与交流能力的培养

在小学阶段的数学教学中,表达与交流是非常重要的一个环节,其是学生数学思维互相提升、碰撞、共享的过程,也是强化学生数学能力、认知水平的路径之一。至此,在实践教学中,教师一定要对该环节引起必要的注重,并要以核心素养为导向,来探究学生表达与交流能力的培养路径等,以此来展现学科价值,使学生获得更好的进步、发展。基于此,本文将以此为话题,对培养策略、方法等进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。