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新课改背景下多媒体辅助小学语文教学的优势
1
作者
何珊珊
《新课程(教研版)》
2012年第12期179-179,共1页
多媒体的介入,使各门学科都有了直观形象的教学效果,在此阐述多媒体在小学语文教学中应用的优势。
关键词
多媒体
小学语文教学
优势
下载PDF
职称材料
重视木桶效应提高教学质量
2
作者
蔡思均
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第7期24-24,共1页
小组合作学习有利于培养学生协作精神,团结精神,交往能力,有利于学生创新意识的培养。在小组合作学习中,优生要主动帮助差生,多给他们发言、思考的机会;差生必须积极发言,主动向优生学习。
关键词
教学
小学
质量
木桶效应
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下多媒体辅助小学语文教学的优势
1
作者
何珊珊
机构
贵州省仁怀市火石岗小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第12期179-179,共1页
文摘
多媒体的介入,使各门学科都有了直观形象的教学效果,在此阐述多媒体在小学语文教学中应用的优势。
关键词
多媒体
小学语文教学
优势
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重视木桶效应提高教学质量
2
作者
蔡思均
机构
贵州省仁怀市火石岗小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第7期24-24,共1页
文摘
小组合作学习有利于培养学生协作精神,团结精神,交往能力,有利于学生创新意识的培养。在小组合作学习中,优生要主动帮助差生,多给他们发言、思考的机会;差生必须积极发言,主动向优生学习。
关键词
教学
小学
质量
木桶效应
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新课改背景下多媒体辅助小学语文教学的优势
何珊珊
《新课程(教研版)》
2012
0
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职称材料
2
重视木桶效应提高教学质量
蔡思均
《课堂内外(教研论坛)》
2013
0
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