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“00”后大学生思想行为特点与思想政治教育策略
1
作者
王瑶
田丹
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第8期17-18,共2页
本文从辅导员视角出发,在日常的思想政治教育工作中,通过和“00”后大学生日常生活接触以及学习情况的交流,总结“00”后大学生思想行为特点,归纳影响这些行为的因素,以期探寻出“00”后大学生思想政治教育中应对这些思想行为特点的策略。
关键词
“00”后
大学生
思想行为特点
思想政治教育策略
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职称材料
题名
“00”后大学生思想行为特点与思想政治教育策略
1
作者
王瑶
田丹
机构
贵州省仁怀市鲁班大道茅台学院
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第8期17-18,共2页
文摘
本文从辅导员视角出发,在日常的思想政治教育工作中,通过和“00”后大学生日常生活接触以及学习情况的交流,总结“00”后大学生思想行为特点,归纳影响这些行为的因素,以期探寻出“00”后大学生思想政治教育中应对这些思想行为特点的策略。
关键词
“00”后
大学生
思想行为特点
思想政治教育策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
“00”后大学生思想行为特点与思想政治教育策略
王瑶
田丹
《国家通用语言文字教学与研究》
2020
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