浅谈中职语文教学中情感教育的渗透

在中职语文教学中渗透情感教育,有助于激发学生的学习兴趣,形成正确的人生观、价值观,培养学生高尚的道德情操,使学生身心得到全面协调的发展。

中职语文教学中培养学生口才能力探研

语文教师在中职语文教学过程中重视培养学生的口才能力,有利于学生心理素质的提升,有利于学生思维能力的提升。培养学生口才能力的分解训练策略主要包括:语言表达流畅性的训练,语言节奏变化技巧的训练,根据学生专业创设模拟训练的情境。

探究教育改革中旅游专业教学新知

教育改革后，实践教学是中等教学体系中非常重要的一环，在培养学生的适应能力和动手操作能力方面起着至关重要的作用。旅游专业作为一门实践性很强的应用型学科，决定了实践教学在整个旅游教育教学体系中的不可或缺。然而，在我国中等职业学校的旅游专业纷纷加强实践教学改革力度的同时，仍有一些与实践教学相关的问题没有得到彻底解决。针对这种情况进行了分析和探讨，并提出了相应的对策。

探讨中职导游专业教学改革的实施

在当前以市场为导向的就业体制下，导游专业教学的改革方向应当确定为：突出业课程的职业定向性，以职业能力作为配置谏程莳基础,使学生学到的知识和技能真正满足职业岗位的实际需要。导游专业教学改革实践，应突出“能力本位”原则，围绕培养目标进行专业课程设置。在教学方法上，注重技能训练，提高学生的职业能力。

电力拖动控制线路与技能训练一体化教学探讨

电力拖动控制线路和技能训练是一门十分重要的专业课,中职院校在进行讲授时,要将理论和实践进行结合,同样重视专业知识和综合实训。在理论知识上缺乏明确的指导,影响了学生的操作技能。为了调动学生积极性,要将理论和实践进行结合,打造一体化的模式。本文分析了电力拖动控制线路与技能训练一体化的教学模式并提出了一些完善措施。

中职英语教学面临的困境及对策研究

随着新课改的不断推进,培养学生的英语核心素养已经成为中职英语教学的重要目标之一,为此,每位中职英语教师都以探究更好的英语教学策略为重要的教育课题。但是在应试教育大环境下,中职英语教学却面临很大的教育困境,如此,应如何才能突破中职英语教学困境呢?据此,笔者结合多年英语教学经验,分析中职英语教学的现状和教学对策,以期为中职英语教师突破教学困境提供帮助。

浅析影响中职英语教学成效的因素

在中职英语教学过程中该课程可以给学生提供基本的听说读写技能训练,培养学生的综合英语应用能力。影响因素包括:学生的基础、学习能力和态度,还有教师的教学方式方法。因此想提高英语教学应先了解学生的基础和学习能力、态度,改善教师的教学方法。

PLC应用技术综合实训教学模式改革与实践

PLC应用技术是与理论知识相结合从而改革实验进程的一种新思路。中职院校在教学时,要将知识理论和综合实训进行结合,引进了PLC应用技术,针对现有的实战教学情况,不断完善PLC应用技术。在教学过程当中进行综合实训,加深学生的印象,调动学生学习的兴趣。本文主要分析了PLC应用技术综合实训教学模式所取得的效果,以及应该如何进行改革。

中职体育教学增强整体效应初探

在中职体育教学中,需要增强教学整体效应。增强教学整体效应需要明确体育教学的基本途径、相关因素及其职能。体育教学是实现学校体育教学目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理解,客观地分析并确定其基本构成因素,掌握它们的性质和职能,促进其同步发展与优化组合,才能从根本上增强体育教学过程的整体效应,提高实现体育教学目标的速度和水准。