浅谈在初中物理教学中如何转化后进生

物理教学无论在初中,还是高中、大学都是一个难点,物理学科是自然学科中的基础学科,它能培养学生的观察能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力、创新能力、科学探究的能力等。一个学科能培养学生的诸多能力是物理学科突出的特点,正因物理学科所包含的知识和能力如此复杂,往往在教学中会出现两极分化,尖子生遥遥领先,而后进生就特差。

农村初中物理分层教学探讨

本文在阐述分层教学含义及农村初中物理实施分层教学模式前所需准备工作的基础上,分析探讨了农村初中物理实施分层教学的策略。

素材——作文的源头活水

作文是衡量一个人语文综合水平的重要尺度,作文是中学阶段语文考试的＂半壁河山＂。可是眼下的学生作文并不乐观,主要表现在语言表达能力差、素材陈旧、没有新意。一篇作文难以找到几个运用得好的成语,更谈不上精美的语句了,内容言之无文。朱熹有诗云＂问渠哪得清如许,为有源头活水来＂。没有源头活水,就没有清澈的池塘,作文也是如此,没有丰富的素材,就难以写出优秀的作文。

学生合作学习 教师望闻问切——自主课堂师生活动探究

新课程强调基础教育课程改革目标“改革课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”在这一改革措施的指导下，全国各地掀起了学生自主学习热潮。所谓“自主学习”就是学生在老师的指导下，自己确定学习目标，自己选择适合的学习方法，

初中物理函数图像问题

数学是学习物理的重要工具之一，数学中的函数图像在物理中随处可见，而图像也是描述物理规律的方法之一，它可以直观的反映某一物理量随另一物理量的变化关系，形象直观的描述物理规律和物理量的物理意义。我们在进行总复习的时候，如果能把初中物理学中的这些公式当成是一个函数，又能把数学中的函数图像和物理中的图像两者有机的结合起来，

怎样办好人民满意的教育——基于学校校务管理层面

人民满意的教育是家长以及社会评价学校乃至评价某个特定地域教育教学实施效果的主观反映。人民满不满意，重在学校管理和学校教学质量两大方面。很显然，教学质量的高低又直接取决于管理思路的决策与执行。十八大明确提出要“努力办好人民满意的教育……均衡发展九年义务教育”。那么如何推进教育均衡和谐发展，办好人民满意的教育呢？从广义范畴上讲，

谈初中数学课堂教学中怎样开展合作学习

自主探索式的合作学习是重要的学习方法,越来越多的教师在教学中设计并应用这一教学方法,成为了课堂教学的一大亮点,然而合作学习效率并不高.本文基于大量文献资料扼要探讨了初中数学课堂教学开展合作学习的策略,切实发挥合作学习的作用,以期达到预期目标.

对提高语文教学质量的思考

语文教学既是一种社会文化的继承，又是一种社会文化的发展。对语文教学的研究应该放在一种大的语文环境中去进行，要以科学的发展现为指导。本文从教师素养、教学环节、学习兴趣、亮点鼓励等几方面谈了提高语文教学质量的方法。

社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

作为人生中重要的学习平台,初中阶段的道德与法治课程更是为广大的初中生带来了道德型人才与知识型人才相融合的力量。作为义务教育过程中的重要学科之一,道德与法治课程必须要将社会主义核心价值观融入整个的教学实践中,通过有效的教学手段与措施的渗透和应用,来推进整个道德与法治课程的深入研究,为学生们后续的认知与价值观、社会观养成带来巨大帮助。下面就来结合实际教学经验,对社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式展开探析。

曲意迎合成妙音——初中音乐合唱教学的创新探索

新课改下的中学音乐教学大纲中明确提:作为全面发展教育方针的重要构成部分,美育必须要通过有效的音乐教学事件进行探索与创新,以此来对整个中学生群体的道德、几率、文明等方面产生正面影响。而作为初中音乐教学的重头戏,音乐合唱教学的创新与探索将会对激发学生的内在音乐学习兴趣、养成良好的团队合作精神起到十分积极的作用。下面就来结合实际教学经验,以苏教版《音乐》教材为例,对初中音乐合唱教学的创新与探索展开研究。

初中数学学习中创新思维能力培养浅探

在新课标的影响下,初中教学也都纷纷遵循'独立、自主、探究'的原则,作为初中教学的重要组成部分之一的数学,必然得响应号召,于是,在新课改潮流涌动的形势下,数学这一有着举足轻重地位的学科开始更加强化对于数学思维的培养,特别是初中数学学习中创新思维能力的培养被划入了初中数学教学的重点。因此,本文针对初中数学学习中创新思维能力的培养作进一步浅探。