论新课程背景下小学语文教师的角色

传统教师角色已无法适应新课程的要求,教师要与新课程同行,就应实现角色转换,必须成为学生发展的促进者、学习活动的参与者、学生学习的合作者、终身的学习者。

浅谈小组合作学习在农村小学教学中的应用

随着课程改革的深入，农村小学也掀起了课改的热潮，教研教改成为教师专业发展中的必修课。在数学教学中各种技能大赛、优质课比赛等也随之而来，而产生这些的原因只有一个，那就是提高学生的学习兴趣，让学生成为学习的主人。而小组合作学习就有这样的优势，它能将不同层次的学生集合在一起，能发挥学生的优势，真正让学生爱上学习，而文章将介绍小组合作学习在教学中的应用。