幼儿园家园共育探讨

随着越来越多的幼儿园开展家园共育模式,“家园共育”的教育模式越来越引起人们的注意。本文提出了创新家园共育的新形式;丰富家园共育形式,加强家园交流;家园双方共同努力,提高家园合作技能等建议,以期对幼儿园更好的开展家园共育有所帮助。

浅析幼儿自主绘画教学策略

幼儿自主绘画可以实现幼儿自我情感的表达,幼儿在创作中敢于展现、表达自我,满足自我发展的需要。但幼儿在自 主绘画中的行为表现并没有得到太大的关注,教师对幼儿自主绘画的观察、指导、支持还是比较欠缺的,基于对这些现状的思考, 研究者决定对大班幼儿自主绘画的行为表现进行研究。