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Unit 22 A world of fun要点解读
1
作者
宋永会
《中学生英语(高中版)》
2008年第16期8-11,共4页
关键词
动词不定式
Unit
22
A
world
of
fun
一般将来时
谓语动词
一般式
祈使句
否定形式
陈述句
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职称材料
学习写一点文学短评
2
作者
赵丽萍
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期69-71,共3页
关键词
短评
文学
学习
文艺现象
生活现象
客观形势
议论
政治
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职称材料
关注高中生的语言积累
3
作者
周兴
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期26-27,共2页
关键词
语言积累
高中生
语文课程标准
语文素养
语文阅读教学
义务教育
学生
思维
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职称材料
高中数学教学应注意的几个问题
4
作者
钟晓岗
《数学学习与研究》
2009年第2期18-18,共1页
课堂教学是师生双方的互动过程,要完成教学任务,学生的学习方法、学习态度固然重要,但是老师的自身素质、教学方法也不容忽视.学生在教学过程中处于主体地位,教师处于主导地位,起着重要的主导作用,任重道远.课堂教学不但要加强双基而且...
课堂教学是师生双方的互动过程,要完成教学任务,学生的学习方法、学习态度固然重要,但是老师的自身素质、教学方法也不容忽视.学生在教学过程中处于主体地位,教师处于主导地位,起着重要的主导作用,任重道远.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;
展开更多
关键词
高中数学教学
注意
课堂教学
互动过程
教学任务
学习方法
学习态度
自身素质
下载PDF
职称材料
《我与地坛》的美学解读
5
作者
俞国华
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期46-48,共3页
关键词
《我与地坛》
美学价值
解读
史铁生
意蕴美
形象美
下载PDF
职称材料
题名
Unit 22 A world of fun要点解读
1
作者
宋永会
机构
贵州省六盘水市六枝特区一中
出处
《中学生英语(高中版)》
2008年第16期8-11,共4页
关键词
动词不定式
Unit
22
A
world
of
fun
一般将来时
谓语动词
一般式
祈使句
否定形式
陈述句
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学习写一点文学短评
2
作者
赵丽萍
机构
贵州省六盘水市六枝特区一中
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期69-71,共3页
关键词
短评
文学
学习
文艺现象
生活现象
客观形势
议论
政治
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注高中生的语言积累
3
作者
周兴
机构
贵州省六盘水市六枝特区一中
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期26-27,共2页
关键词
语言积累
高中生
语文课程标准
语文素养
语文阅读教学
义务教育
学生
思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中数学教学应注意的几个问题
4
作者
钟晓岗
机构
贵州省六盘水市六枝特区一中
出处
《数学学习与研究》
2009年第2期18-18,共1页
文摘
课堂教学是师生双方的互动过程,要完成教学任务,学生的学习方法、学习态度固然重要,但是老师的自身素质、教学方法也不容忽视.学生在教学过程中处于主体地位,教师处于主导地位,起着重要的主导作用,任重道远.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;
关键词
高中数学教学
注意
课堂教学
互动过程
教学任务
学习方法
学习态度
自身素质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
《我与地坛》的美学解读
5
作者
俞国华
机构
贵州省六盘水市六枝特区一中
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第12期46-48,共3页
关键词
《我与地坛》
美学价值
解读
史铁生
意蕴美
形象美
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
Unit 22 A world of fun要点解读
宋永会
《中学生英语(高中版)》
2008
0
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职称材料
2
学习写一点文学短评
赵丽萍
《阅读与鉴赏(教研)》
2006
0
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职称材料
3
关注高中生的语言积累
周兴
《阅读与鉴赏(教研)》
2006
0
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职称材料
4
高中数学教学应注意的几个问题
钟晓岗
《数学学习与研究》
2009
0
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职称材料
5
《我与地坛》的美学解读
俞国华
《阅读与鉴赏(教研)》
2006
0
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职称材料
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0
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