如何提高初中毕业班数学学科及格率

结合我国教育领域初中阶段的升学选拔制度实际可知,尽管由于多样化教学举措的广泛推行,学生升学高中的核心途径仍为参与中考并获得良好的成绩。因此,初中数学教师有必要通过多样化有效教学举措的运用,切实推动初中阶段毕业班级在数学学科重要考核中实现及格率提升。基于此,本文结合笔者所长期积累的初中数学教学实践经验,立足多元视角,分别针对初中毕业班的数学成绩提升策略展开了深入探讨,以期能够为相关教师提供理论指导和经验借鉴,达成推动初中毕业班在中考中数学及格率有力提升的教育目标。

培养初中生数学书写习惯之教学思考

习惯对于一个人的成长发展都产生着无法替代的作用,良好习惯的养成是通往成功的必经之路。习惯在初中生学习数学的过程中也扮演着至关重要的角色。但到了初中的学习阶段,随着学科的不断增多和学习负担的不断增重,良好的数学书写习惯逐渐被字迹潦草、数学不规范等不良现象所取代,学生对于进行规范的书写越来越不重视。故本课题基于当前初中生所普遍存在的不良书写习惯,尤以农村地区为主要参照区域,探究并进行了如下的思考。

如何在初中体育教学中实施德育功能

当前学校教育正在全面推行素质教育。作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,是其它学科不可代替的。如何在初中体育教学中实施德育功能,促进学生的全面发展,本文从以下几个方面来具体探讨。