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浅析小学语文阅读中如何提高学生的写作能力
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作者 朱永兰 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第12期43-43,共1页
读和写是学习小学语文的四项基本技能中重要两项, 对提高小学生语文素养有着非凡的影响.常言道“读写不分家”, 在小学语文教学中,教师该如何借助阅读来提升学生的写作能力, 成为教师亟待解决的问题.本文中, 我将结合自身教学经验来谈... 读和写是学习小学语文的四项基本技能中重要两项, 对提高小学生语文素养有着非凡的影响.常言道“读写不分家”, 在小学语文教学中,教师该如何借助阅读来提升学生的写作能力, 成为教师亟待解决的问题.本文中, 我将结合自身教学经验来谈谈借助阅读来提升学生写作能力的几点策略, 以供各位同仁参考. 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 写作能力 策略
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小学数学课堂教学有效性之浅见
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作者 朱永英 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第12期89-89,共1页
小学数学作为小学生学习的奠基学科之一, 在小学生的未来人生发展中占据着重要的作用, 随着现代素质教育的发展,如何提升小学数学课堂教学有效性已经成为现如今教师教学任务中的关键, 基于此, 本文对小学数学中提升教学效率的一些策略... 小学数学作为小学生学习的奠基学科之一, 在小学生的未来人生发展中占据着重要的作用, 随着现代素质教育的发展,如何提升小学数学课堂教学有效性已经成为现如今教师教学任务中的关键, 基于此, 本文对小学数学中提升教学效率的一些策略进行了一些实践和探讨, 通过归纳总结, 希望为小学数学教学提供一些参考和借鉴. 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 有效性
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关爱唤起留守儿童对生活的热情
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作者 朱全妙 《东西南北(教育)》 2019年第9期370-370,共1页
当前,我国社会经济飞速发展,不断推进城镇化进程,越来越多的农村人口进入城市务工,导致农村留守儿童这一特殊群体出现。随着该群体规模的日益扩大与生活、教育等各方面问题的持续增多,已经被全社会认定为弱势群体并变成一项焦点。
关键词 关爱 留守儿童 生活 热情
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留守儿童感恩教育存在的问题及对策
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作者 江辅星 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第24期94-95,共2页
留守儿童感恩教育是学校应该积极重视的部分,因为留守儿童缺乏父母的监督和关爱,因此他们的情感交流相对于一般的儿童来说简直少之又少,情感部分的缺失导致留守儿童感恩意识不足,这对于留守儿童的发展与生活有极大的危害,因此对于学校... 留守儿童感恩教育是学校应该积极重视的部分,因为留守儿童缺乏父母的监督和关爱,因此他们的情感交流相对于一般的儿童来说简直少之又少,情感部分的缺失导致留守儿童感恩意识不足,这对于留守儿童的发展与生活有极大的危害,因此对于学校而言要对留守儿童展开感恩教育,在情感交流与课外活动中引导留守儿童情感的丰富,帮助留守儿童树立感恩意识,感恩教育能够帮助留守儿童培养积极开朗的性格,不至于过于自闭导致无法与集体相融合。学校对留守儿童进行感恩教育是学校对留守儿童的关爱与呵护,帮助留守儿童健康成长与良好发展,但是目前学校的感恩教育存在着一些问题,为了有效实施感恩教育,必须对留守儿童感恩教育中存在的问题进行解决。 展开更多
关键词 学校 留守儿童 感恩教育 情感交流
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