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浅谈课堂管理与小学教学的关系
被引量:
1
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作者
王用衡
《中国科教创新导刊》
2008年第27期209-209,212,共2页
课堂管理是教学活动的重要组成部分,常常成为教师关心的领域之一。小学教学活动中的课堂管理同样必不可少。本文尝试从小学教学的角度,剖析课堂管理与小学教学的关系,帮助、促进教学。
关键词
课堂管理
课堂问题
小学教学
关系
下载PDF
职称材料
农村小学留守儿童学习习惯的养成探讨
2
作者
王晓龙
陈玉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期295-295,共1页
文章通过阐述留守儿童释义及其培养良好学习习惯的重要性,对如何培养农村小学留守儿童良好的学习习惯进行了分析。
关键词
小学
留守儿童
学习习惯
下载PDF
职称材料
题名
浅谈课堂管理与小学教学的关系
被引量:
1
1
作者
王用衡
机构
贵州省六盘水市六枝特区郎岱镇安乐小学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第27期209-209,212,共2页
文摘
课堂管理是教学活动的重要组成部分,常常成为教师关心的领域之一。小学教学活动中的课堂管理同样必不可少。本文尝试从小学教学的角度,剖析课堂管理与小学教学的关系,帮助、促进教学。
关键词
课堂管理
课堂问题
小学教学
关系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
农村小学留守儿童学习习惯的养成探讨
2
作者
王晓龙
陈玉
机构
贵州省
六盘水市
六技
特区
郎岱镇
第一
小学
贵州省六盘水市六枝特区郎岱镇安乐小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第27期295-295,共1页
文摘
文章通过阐述留守儿童释义及其培养良好学习习惯的重要性,对如何培养农村小学留守儿童良好的学习习惯进行了分析。
关键词
小学
留守儿童
学习习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈课堂管理与小学教学的关系
王用衡
《中国科教创新导刊》
2008
1
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职称材料
2
农村小学留守儿童学习习惯的养成探讨
王晓龙
陈玉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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