-
题名浅谈初中生物课堂教学中如何培养学生环保意识
- 1
-
-
作者
耿礼怀
-
机构
贵州省六盘水市水城县保华镇发箐中学
-
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期138-138,共1页
-
文摘
初中阶段的教育工作对我国青少年未来的成长发展有着极其重要的推动作用,因此在我国,不管是老师还是家长对初中生的教育问题都十分的重视。随着我国环境污染问题的急剧加重,环保教育也开始在学生教育领域中占据了一席之地。但是环境教育不能仅仅止步于书本上的理论知识,还需要让学生群体在日常生活中关注环保问题,让学生从身边细节做起。优秀的环保教育要能够充分的调动学生的积极性,同时也要注重培养学生群体的综合素质。因此,如何在初中生物课堂中融合环保教育,培养学生的环保意识,也开始逐渐成为了初中生物课程需要创新改进的要点。
-
关键词
初中生物
生物教育
环保意识
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文写作教学探究
- 2
-
-
作者
金彩霞
-
机构
贵州省六盘水市水城县保华镇发箐中学
-
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期257-257,共1页
-
文摘
初中阶段的教育中,语文教学的重要性不言而喻,该学科的教学不仅能够让学生获取相应的知识和技能,还能够培养学生人文素养,促进学生的综合发展。作为初中语文的重要构成部分,写作教学应当予以充分的重视,采取各种有效方法提升写作教学的有效性。本文中,笔者分析了初中语文写作教学存在的问题,在此基础上详细探究了初中语文写作教学的对策,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。
-
关键词
初中教育
语文教学
写作
-
分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
-