新课标背景下中学化学教学高效性探究

本次研究的主题是探讨新课标背景下我国中学化学教学工作的相关内容,针对我国当下实际的中学化学教学工作进行研究和分析,希望能够实际的了解并掌握相关的教学效率及质量内容,根据中学生实际的需求进行教学制度和方式的改革。新课标改革的政策内容主要是为了适应当下社会的发展需求,希望能够从实际的工作角度出发,进行课堂教学方式和教学内容的改革,保证学生能够在良好的教学氛围下提升自身的学习成绩。本次研究针对中学学生的化学课堂提出了探究性的化学教学方式,希望能够满足实际的教学需要,完善教学工作体系的设置。

浅谈农村初中语文教学中的课前预习效果

学生课前预习是课堂教学的“前奏曲”,是学生接受新知识的开端。随着教学改革的深入,“以学生为主体,教师为主导”的教学理念已深入人心,语文课前预习就是“以学生为主体”的自主学习的重要环节。在语文教学中,课前预习不仅能培养学生良好的自学习惯, 还能提高学生的自学能力,提高课堂学习效率。