多元化的传承白族文化,使校园民族文化底气更足

一向以来,我们一部分老师把民族文化进校园,简单的理解为歌舞文化进校园。当然,歌舞的确使校园气氛活跃不少,但是歌舞文化单一,没有从思想上和习惯上促进校园民族文化的发展。因此,要使校园民族文化底气足,长足发展,必须多元化的传承。现以白族乡村中学为例,谈谈如何多元化的传承白族文化。

构建有效提问 优化初中化学课堂

设问是学生独立思考、解决问题的重要引导手段,在初中化学课堂上,如果教师设置的问题可以充分调动学生兴趣,那么学生就会积极的对问题进行思考,能启发学生思维发展。相反,如果教师提出的问题很难引起学生积极性,那么学生就很难对问题进行思考,也不愿意参与到课堂上,不利于高效课堂建设。因此,在实践中,初中化学教师必须注重课堂提问的有效性,以此强化课堂教学效果。

如何提高初中历史课堂的教学效率

随着新课程改革的不断深入,课堂教学的效果被广泛关注。在新课程改革理念的指导下,教学不再仅仅重视教师的教,学生的有效学习也成为学术界以及教育界关注的重点。历史是学生接受教育过程中的一门基础性学科,学生通过历史的学习可以充分了解人类历史的起源以及发展进程,有利于提升学生的文化素养。因此,在历史教学中教师应该创新教学方法,给学生创设一个良好的学习氛围,进而使学生在参与课堂教学活动的过程中掌握历史知识,