在初中生物教学中培养学生创造性思维能力

创造性思维是指依据研究对象所提供的各种信息,使人们打破常规、寻求变异、想出新方法,从多方面寻求答案的开放式思维方式,它是一切创造性活动的基础和核心,是人类思维的高级形式。

浅论中学语文教学与情感

在教学中,各科都渗透着情感教育的内容,特别是语文教学,表现尤为突出.要想达到教书育人的目的,在语文教学中,必须牢牢抓住情感教育这一中心环节,即以情育人.从教学实践看,说理远不如动情,要号召学生,激发学生"潜在的情,让教师的情与学生的情与教材相互沟通,互相碰撞,充分调动学生的情感思维,从而提高学生的情感素质,培养学生的高尚情感,从而陶冶学生的情操,培育学生先进的思想和美好的道德."