新课程背景下小学英语考试评价模式弊端审思与多元化评价模式创新应用

一、传统考试评价模式弊端对学生产生的消极影响(一)考试评价导致教学功利,压抑学生学习兴趣在小学英语教学中,应试教育的评价方式往往过于功利化,导致学生只注重考试成绩,而忽视了学科本身的内涵和意义。这种情况不仅会影响学生对英语学习的兴趣,还可能导致他们出现厌学、逃学等问题。首先,由于应试教育的评价方式过于功利化,学生往往感到压力巨大。

浅议疫情期间线上教学资源的线上教学

新年伊始,在新冠肆虐的前提下全国中小学延期开学。根据“停课不停学”的基本要求,教学工作的开展从教室转移到了线上。作为远程学习的一种形式,线上教学是基于媒介、师生时空分离状态下的一种教学方法。相比于以往的教学模式,教师在面对线上海量教学资源的时候如何进行有效的选择,这也是一个值得思考的问题。