化学师范生教学技能培养策略研究

化学专业的师范生是今后各学校的化学课教学的主力军,因此化学师范生在学习的过程中除了要充分地掌握好本专业的学科知识及相关的教育知识外,还应该掌握毕业之后的在课堂上的实践教学技能的培养,这对于化学师范生今后能否成功地成为一名合格的化学教师具有重要的意义。针对目前我国的师范类院校在培养化学教师的今后实践教学技能方面存在着各种问题,师范学校的教师们要高度重视这个问题,通过加强对化学师范生的理论联系实际能力的培养,着重强调对化学师范生的教学技能方面的培养策略,从而为今后化学师范生毕业后顺利地走进化学课堂做好坚实的基础。

阿片类药物诱导痛觉过敏及阿片受体拮抗剂应用的研究进展

阿片类药物是围术期及术后镇痛的基石,但其诱发痛觉过敏的机制尚未明确,研究热点主要集中在中枢谷氨酸能系统活性增强、阿片受体功能改变、外周受体的作用、内源性神经肽的作用等方面。目前多采用N-甲基-D-天门冬氨酸受体拮抗剂治疗阿片类药物诱发的痛觉过敏(OIH),而对阿片受体拮抗剂防治OIH临床的研究相对较少。本文对OIH的作用机制、阿片受体拮抗剂防治OIH的可能机制及临床应用作一综述。

论乡土地理调查的教育作用

乡土调查是中师地理教学中的一个重要社会实践活动。在从事乡土地理调查中可以加深学生的知识,情感得以升华。意志得以磨炼,培养学生实事求是、一丝不苟的科学精神。

运用开放型问题培养学生的发散性思维和创造性思维

数学题教学从本质上说是一种教学活动,通过活动如何让学生学会自己获取知识的方法,学会主动参与教学实践的本领,老师又如何运用开放型问题培养学生的发散性思维和创造性思维?

浅谈中师生健康教育的重要性

本文论述健康教育对中师生的重要性,并提出采取的措施。

浅谈环境与人

环境是人类赖以生存和发展的物质条件,保护环境刻不容缓。本文从环境造就了人类、环境养育了人类、环境威胁着人类、保护环境就是保护人类自己四个方面介绍了环境与人的关系方面的知识。旨在激起大家对人类生存环境的高度重视,在发展经济的同时,加强环境保护。