核心素养背景下小学生语文学习习惯的培养

良好的学习习惯是学生学习课程知识、提高自我能力的重要条件。在小学低年级教学中,由于学生的年龄较小,尚未形成固定的行为模式和思想意识,因此教师应该重视在低年级教学中培养学生的良好学习习惯,为学生未来的学习与生活打下良好基础。基于此,文章先简要阐述了良好学习习惯的重要内容,从专注倾听、工整书写、条理表达、广泛阅读、积累知识五个方面重点阐述了小学生应该养成的语文学习习惯。