信息化背景下小学语文教学路径

信息化背景下,小学语文信息化教学方法和路径的探索,能持续进行语文教学流程的优化与完善,这对于小学语文教学效率和质量的提高十分重要。文章从作用、原则和策略三方面,对小学语文信息化教学进行深入研究,期望能够为小学语文信息化教学的研究提供有效参考。

小学数学作业布置的合理性、科学性探析

作业的布置是教育教学中的一个必要的环节, 其基本的出发点是巩固学生已有知识, 在思考和实践中获得对已有知识的进一步理解, 也是培养学生实践能力的有效途径之一.我国古代教育思想 “温故而知新”便是对这一作业布置、 设计的有效诠释. 虽然布置作业十分重要, 但是如何才能凸显作业布置的合理性与科学性呢？以下将针对此问题展开简要论述, 望能抛砖引玉.

小学音乐课堂互动教学探析

长期以来,小学音乐教学一直受教学方法的桎梏,随着新时期教育改革的深入,这些问题得到了部分解决,小学音乐教学的质量得到了一定的提高,但还有些问题,如果不从根本上得以解决,务必会阻碍其长远发展。本文拟在通过对问题的分析以及对新时代互动教学模式的运用,找到解决问题的方法。

小学音乐课堂合唱教学初探

小学音乐合唱是展现音乐的方式之一:其通过集体合唱的方式传递歌中情韵;以多声部配合给学生音乐学习新的感受;其将个人纳入集体进行演唱也给学生以启迪。小学音乐合唱是学生在教师科学指导下的一种演唱形式。其以集体为单位,不仅要求学生之间的合作,而且要求师生之间默契配合。

可爱的小猫

我有一只可爱的小猫，它全身的毛雪白而柔软，一对圆溜溜的眼睛，闪闪发亮，可爱极了。它的名字叫“嘟嘟”，是我妈妈起的名字。它喜欢玩毛线球、皮球——它很温柔，从不抓人。

会说话的黑板

在教室里,同学们很吵,就算老师喊破了嗓子也无济于事。有一块神奇的黑板。

养狗养出来的“功夫”

前几天，表姐一家去昆明旅游，他们家的狗——青青没有人管，就只好扔在了我家，让我们代为照顾。由于刚好是在假期里，老妈就将养狗的这个担子交给了我。我很兴奋，因为我从小到大都还没养过宠物呢!不过，让我万万没想到的是，我在养狗的时候还“养”出了一套“功夫”。

绘本运用在小学数学课堂教学中的实践策略

与传统的数学教学材料相比,绘本本身充满童趣,深受学生喜欢。绘本的故事性、情节性可以刺激学生的学习兴趣,帮助学生走进更奇妙的数学世界,开发学生的思维能力的同时丰富教材内容。一方面,将绘本有效融入数学教学可以拓宽学生的视野,提升学生的想象力,提升学生的数学审美能力。另一方面,正因为绘本带有的情节性、故事性特点,学生往往被故事内容吸引,并不能很好地发现其中的数学特征。教师如果运用不当,便不能完美地将其融合进数学教材中,可能导致学生的注意力被分散,教学质量降低。所以,笔者结合教学实践,对利用绘本提高小学数学课堂教学效率的策略进行探讨,以期更好地融入绘本中的有效元素,使其服务于数学教材,提高学生的学习效率。

救救美丽的小河

外婆家门前，有一条小河。以前，那是一条清澈的小河？春天，小河里，许多活泼的小鱼小虾自由地游来游去。河岸上，绿树郁郁忽葱，鲜花争奇斗艳，是人们休闲的好去处。