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小学体育教学中如何提升学生核心素养
1
作者
黄胜凤
《女报》
2020年第7期182-182,共1页
在新课程目标改革的背景下,小学体育教师在教学应该培养学生的核心素养,应该在课堂教学过程中充分体现学生们的主导地位,让学生能够由学习的被动接收者转变为主动吸收者,充分的尊重学生们之间的差异,激发学生在体育课堂上的兴趣,使得自...
在新课程目标改革的背景下,小学体育教师在教学应该培养学生的核心素养,应该在课堂教学过程中充分体现学生们的主导地位,让学生能够由学习的被动接收者转变为主动吸收者,充分的尊重学生们之间的差异,激发学生在体育课堂上的兴趣,使得自己的身体得到锻炼,身心得到有效的发展,为自身的综合道德和核心素养发展做好铺垫。
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关键词
小学体育
核心素养
合理选择
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题名
小学体育教学中如何提升学生核心素养
1
作者
黄胜凤
机构
贵州省兴义市木贾街道办事处活跃小学
出处
《女报》
2020年第7期182-182,共1页
文摘
在新课程目标改革的背景下,小学体育教师在教学应该培养学生的核心素养,应该在课堂教学过程中充分体现学生们的主导地位,让学生能够由学习的被动接收者转变为主动吸收者,充分的尊重学生们之间的差异,激发学生在体育课堂上的兴趣,使得自己的身体得到锻炼,身心得到有效的发展,为自身的综合道德和核心素养发展做好铺垫。
关键词
小学体育
核心素养
合理选择
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学体育教学中如何提升学生核心素养
黄胜凤
《女报》
2020
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