农村中小学现代教育技术应用存在的问题及对策——以贵州省兴义市为例

随着新课程改革成果的深入推进和现代教育技术的飞速发展，现代教育教学手段在不断更新．并且在教育教学过程中的作用越来越显著。但兴义市教育现代化进程仍然十分缓慢，尤其是农村中小学现代教育技术设备落后，还保存着“三个一”的传统教学模式，影响着我市教育整体水平的提高。因此，应加强农村中小学现代教育技术设备的建设，并将现代教育教学资源应用于课堂教学。

2018年贵州化学高考试卷例题研究和教学策略

通过对2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试的高考试卷中,化学题型及考点的研究,总结新时期高中化学课堂教学工作的发展方向。经解析得出:教学过程中对学生科学探究能力和创新能力培养是新时期高中化学课堂教学的核心,明确课堂教学对学生基础知识、自主学习能力和社会参与意识的培养,符合当前高考的答卷需要。

手机成瘾对中学生造成的危害

在21世纪的今天,手机普及并快速发展,标志着人们进入信息高速发展的时代,从小学到中学几乎人人都配有手机,从简单的发短信、打电话到现在用手机下载各种APP软件、传输各类信息,已经成为人们生活中不可缺少的部分。尤以智能手机机发展迅猛,功能日新月异,人们利用智能手机可以做很多事情,当然也会对中小学生的学习、生活造成巨大的影响,尤其是在校的高、中学段的学生,严重影响了他们的学习生活。

法制教育在高中地理教学中的巧妙渗透

在社会高速发展的今天，学生获取知识的渠道也不再局限于课堂教学。教师传授的知识仅是学生知识中的一小部分，但就因为这一部分知识，却影响到学生的前途或一生。而学生从其他方面获取的知识虽然多但是杂，不像在学校获取的知识那样有系统性，而这些知识也没有经过任何过滤就被学生直接吸取，因而有时往往成为学生发展的绊脚石。又因学校教学要抓升学率，提高自身知名度，而忽视了对学生的法制教育，虽然是高中学生，但法制观念却十分淡薄，导致触犯国家刑律。

高中物理教学中培养学生解题能力的有效路径分析

高中课程结构中,物理作为重点学科,其课程教育可以提高学生思维和科学素质的水平,但高中学生的思维和科学素质不但表现在物理知识的掌握过程上,而且反映出来,表现在解题技巧上。所以,高中物理教师应把训练学生解题能力作为主要目标,探索训练学生解题能力的可行途径。本文就此进行研究,并从几个角度出发提供了若干教育意见。

学科核心素养下高中政治课堂如何开展有效教学

随着我国教育的不断发展和变革,越来越多的新式教学要求出现,为教师带来了课堂变革的机遇和挑战。我国教育强调,教师在开展教学授课时要注意结合学科核心素养,以学科核心素养为方向制定课程教学目标,以更好地传递知识、培养全面性人才。本文将主要论述学科核心素养下高中政治课堂应如何发展?从高中政治学科的核心素养构成出发,深入分析高中政治课程教学方向,为教师在学科核心素养视角下开展高中政治课堂有效教学提供建议。

一堂与社会实践活动相结合的化学综合实验课

社会综合实践活动课是一种以综合性内容为主的活动课程,具有自主性、探究性、实践性的特点,它可以帮助学生适应时代的要求,培养学生的创新精神、实践能力和终生学习的能力。

西北地区高中生化学实验认知能力测评研究

化学学科核心素养的培养与发展是中学化学教育的主要目标,学生化学实验认知能力的提升是其关键所在。本研究选取西北地区1049名高一学生作为被试样本,采用改编测试工具对学生的实验认知能力进行测查,借助Winsteps软件进行单维Rasch模型运算。结果表明,该地区化学实验教学现状不容乐观,学生化学实验认知能力水平处于1~2之间。根据研究结果对化学实验教学中存在的问题进行探讨并提出对策,以期西北地区学生的实验认知能力得到更好的发展。

高中生物教学中如何渗透民族精神和时代精神

为加强学生思想道德建设,弘扬民族精神和时代精神,需要在各学科教学中挖掘民族精神和时代精神素材,明确培养学生民族精神和时代精神的教育方向。高中生物教学中很多内容都蕴含着民族精神和时代精神,所以教师还需要在生物教学中予以体现。有必要针对高中生物教学中弘扬民族精神和时代精神的意义以及渗透的方式等进行分析。

让文言文教学成为一道亮丽的风景

中学文言文教学历来是语文教学的重点、难点。只要翻开中学语文课本目录就不难理解语文教学对文言文的重视。长期以来,在高考指挥棒的指挥下,我们的文言文教学过多地强调对学生＂阅读浅显文言文＂能力的培养,而对其他,如赏读、欣赏却重视不够。文言文教学被简单处理为古汉语教学,实词、虚词、文言句式的教学似乎是文言文教学的全部。

《荒漠化的危害与治理》(以我国西北地区为例)教学设计

一、课标分析课标要求：以某区域为例,分析区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,了解其危害和综合保护措施。课标解读：该课程标准要求可以进行以下分解：①分析该区域存在的环境问题产生的原因;

《获取信息的过程与方法》教学设计

一、学前分析（一）教材及学情分析1.本节课内容为粤教版《信息技术基础》（必修）第二章第一节,在教材中处于承上启下的地位,为后面教学做了铺垫。2.虽然学生的学科基础较差,而且存在较大面积的＂零起点＂学生,但本节课理论性较强,内容对于高一年级的学生来说,又具有一定的常识性。因此,教学目标较容易达到。（二）设计思路本课以各班级已确定的研究性课的课题为主题,引导学生分析课题所需信息的解决过程,引导学生在交流、

高中政治教师如何在教学中渗透法制教育

中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育，培养高中生学会利用法律保护合法权利，明确作为社会成员必备的社会责任，了解公民应尽的义务，增强守法意识。在教育教学的过程中实施法制教育的渠道有很多，然而高中政治课堂教学是实施法制教育的主渠道之一。因此，教师在向学生传授知识的同时，应当充分挖掘里面的教育因素，把握时机，适时适度地渗透法制内容。结合我自己的教学实践，我认为在高中政治教师在教学中要更好地渗透法制教育做好以下几个方面的工作.

自主合作学习之《大雁归来》教学设计

学习目标:1.了解大雁生活的习性。2.揣摩语言,感受作者的思想情感。3.培养学生热爱自然,关爱动物的情感。教学重点、难点:1. 快速阅读基础上,学会概括、讨论、归纳。2.品味语言,感受作者的思想和情感。教学方法:讨论法、合作学习法。教学时间:一课时。

有效运用人文情怀提升体育教学效率

新课改确定了学生在课堂上的学习主体地位，更加关注学生的学习体验与学习感知。特别是在体育教学中,教学的最终目的是实现学生身体机能与心理健康的全面发展。教学中就需要我们能够尊重学生的学习主体地位,善于运用人文情怀,让学生能够感受到自身在体育学习中的主人公地位。通过有效的教学引导策略调动学生的学习积极性，以便能够让学生感受到体育学习的重要性，通过人文关怀来提升学生的学习综合认知。

高中物理教学中如何提高课堂效率

随着新课程改革的不断深入,教师开始意识到过去的教育模式已无法满足新课程的需求,教学领域开始向多元视角进行转向,课堂教学也开始重视多元化。如何让高中物理课堂教学得到有效开展,高中物理课堂教学质量得到有效提升已成为当前如何把物理新课程实施好的“试金石”。这个过程要求高中物理教师拥有扎实的教学机智以及教学理论知识,只有这样,教学的真正目标才能得以实现。本文主要是探讨高中物理教学中如何提高课堂效率。

高中生生物反思性学习能力的培养实施策略

高中生物课程的新标准表明,教授生物的目的是让学生了解生物学对人与自然和谐共生的贡献,通过系统的学习,在生物学习中,提高理解和认识,帮助科学技术的发展,推动社会进步。目前,绝大多数高中生的生物学习反思性学习能力相对较弱,教师迫切需要采取有效的策略来正确引导他们。在教育改革的背景下,不仅要重视现代教育理念的贯彻落实和教学改革的要求,还要重视反思性学习能力学习。本文对高中生生物反思性学习能力的培养实施策略进行研究,以促进高中生物学习的发展。

由《包身工》教学引发新时代中学生人生价值观的思考

在工作中,我发现一些学生学习劲头不足,上课发呆、睡觉,沉迷网络,平时生活懒散,进取心不强.《包身工》是夏衍1935年历时两个多月起早贪黑深入工厂实地调查研究撰写而成,是一篇反映中国劳工悲惨生活经典意义的报告文学作品.因此,在教学本文时,我就在想,包身工的悲惨命运能否引起学生对自身命运的思考,对此,我将这节课的教学感悟作一简单剖析,与此共勉.

浅析高中政治如何构建高效教学课堂

高中阶段是学生学习过程中的重要阶段,在这个学习阶段中学生的学习压力较大,学习兴趣不高。教师若想提高学生的学习兴趣,提高教学效率就必须通过创新来为学生构建一个高效的教学课堂。笔者作为一名高中政治教师,对目前高中政治课堂教学现状有些调查和研究,笔者认为目前的高中政治课堂主要呈现的问题就是僵硬化问题,所以本文也将针对高中政治教学课堂的教学现状进行分析,为高中政治教师解决教学问题,构建高效教学课堂提出意见。