多媒体技术在妇产科护理学教学中的应用

目的探讨多媒体技术在妇产科护理学教学中的应用。方法对中职护理2个班学生分别采用多媒体教学方法(试验组)和传统教学方法(对照组)进行授课,统一命题考试,分析试卷成绩。结果试验组学生考试成绩明显高于对照组(P<0.01)。结论多媒体教学手段可带给学生生动形象的教学信息,效果优于传统教学方法。