新课改下的初中语文教学情感教育

随着我国近几年新课改的推进,旨在提高教学质量、学以致用的教学要求在各中小学得到普遍重视。本文研究初中语文情感教育的相关问题,针对初中语文课堂上情感教育的科学方法和必要性进行思考,结合笔者多年的初中语文教学经验和本次的深入学习探究,分析了如何在初中语文教学中进行情感教育,改变目前初中语文情感教育少、教师追求高分、不注重情感教育等问题,提出教师应该注重初中语文教学中的教育和学习如何开展语文教学情感教育,在教学方法上改进和学校加强对语文体验课的设施等对策,希望能通过本文的分析,为解决现阶存在语文教学情感教育的问题提供参考,完成教学效果的优化同时提高学生的学习效果,为学生完整的心理发展和满足今后情感需求,提高对文学的鉴赏力。