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小学语文写作教学改革的策略浅谈
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作者 王明亮 《爱人》 2023年第1期67-69,共3页
文章通过对小学语文写作教学现状的分析,提出了一些切实可行的改革策略。先注重培养学生的文学素养,提升写作水平。再引入多媒体技术,创设情境,激发学生创作兴趣。同时,也注重阶段性目标的设定和评价,帮助学生逐步提升写作能力。还在小... 文章通过对小学语文写作教学现状的分析,提出了一些切实可行的改革策略。先注重培养学生的文学素养,提升写作水平。再引入多媒体技术,创设情境,激发学生创作兴趣。同时,也注重阶段性目标的设定和评价,帮助学生逐步提升写作能力。还在小学语文写作教学改革的改革策中构建开放的写作评价机制,鼓励学生借鉴他人,积极接受建设性批评。通过对小学语文写作教学改革的策略的研究,可以促进小学语文写作教学的提高,提升学生的语文写作能力。 展开更多
关键词 小学语文 写作 教学 改革 策略
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小学数学课堂教学生活化的实践与探索
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作者 何厚城 《中学生作文指导》 2019年第11期133-134,共2页
数学学科和其它学科不同,其具有极强的逻辑性以及抽象性,老师们应当实时的调整其生活化的学习方式,将教学的重点放置到学生们逻辑性思维以及直觉思维的培养层面上,尽可能的提升小学的教学效率以及质量,找出影响小学数学教学的因素。本... 数学学科和其它学科不同,其具有极强的逻辑性以及抽象性,老师们应当实时的调整其生活化的学习方式,将教学的重点放置到学生们逻辑性思维以及直觉思维的培养层面上,尽可能的提升小学的教学效率以及质量,找出影响小学数学教学的因素。本文主要探究小学数学教学生活化的教学实践,其应当高效且合理的使用数学逻辑思维模式,提升其思维的灵敏程度,保障数学教学的有效性。 展开更多
关键词 小学数学 生活化 实践 探索
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