谈新学校管理策略——以“贵州省册亨县第三中学”为例

良好的开端是成功的一半,新学校犹如一张白纸,一切都要从零起步。因此,要办好一所新学校,定位是前堤、制度是保障、德育是基础、培养是核心、全面发展是根本任务。下面,笔者以册亨县第三中学发展为例,谈一谈新学校管理策略。

中学地理教学跨学科融合实践研究

随着我国经济的持续发展和课程教育改革的深入,学生的综合素质培养要求学校教育打破传统的教学。地理教学作为中学教育阶段培养学生综合素养的一门学科,在综合知识与应用能力考察中所占比重越来越大。论文就目前中学地理跨学科融合的意义、现状和策略等,分析了地理学科与关联学科间的教学共性及融合点,并提出的相关教学策略以促进学生的多元化发展,提高学习效率。

初中班主任视域下的班级管理策略探讨

教育教学改革下,不断提升学校的教育管理水平,初中阶段教学管理实施的重要环节就是班级。学生学习的基本组织形式就是班级,为能够把保证学生的学习质量,需要有效管理好班级。班级管理的主体是班主任,班级氛围要想和谐、团结、友爱离不开班主任。为此,本文将从班主任实施班级管理出发,探讨初中班主任视域下的班级管理策略,借助班主任的管理职能,为学生学习创造良好的教学氛围。

对音乐教学中流行音乐的引入进行探讨

音乐在人们的生活当中是非常重要的。尤其是流行音乐,一首好的流行音乐不仅会使人们心情愉快,而且还会增加人们的音乐素养。初中是学习音乐的重要时期,所以在初中音乐教学中,流行音乐的引入也是至关重要的,引入流行音乐,在使学生对音乐产生兴趣的同时,也达到了教师的教学目的。

析初中语文教学中法制教育的渗透

在初中语文教学中，教师不仅仅做好语文知识的教学，还应该在语文教学中对学生有效的渗透法制教育，通过利用多种教学策略，使学生能够遵法、守法，使学生成为我国法制社会的忠诚维护者，有助于促进学生的良好发展。因此，在本文的研究中，主要针对初中语文教学中法制教育的渗透进行了相关方面的分析和研究，现进行具体的分析。

让青春在诗意校园中绽放光彩

数载寒窗多少风雨多少汗水喜看二中今朝结硕果;几度春秋无限憧憬无限希冀期盼吾辈明天成雄才。——题记在被誉为"中华布依第一县"的册亨县老城区西南侧,有一所学校,校园内古榕竞茂,绿树掩映,鸟语花香,环境幽清,是文人学士谈天说地、怡情玄览、舞文弄墨的较好去处。

刍议初中生物教学中如何培养学生的学习兴趣

学习兴趣是获得知识的动力，学习兴趣的培养有助于提高学生的创造力、积极性和学习效率，对教学活动的顺利进行具有重要作用。本文从转变思想观念、理论联系实际、加强教学实验、多媒体教学四个方面阐述了在生物教学中如何培养学生的学习兴趣。