班级管理中不同阶段的“爱”

爱是教育的生命线,爱是教育的润滑剂,也是粘合剂。只有有了爱,其智慧才能像春雨,无私地滋润着幼苗和花朵。班级管理也需要爱,让学生在爱的环境中成长,在爱的氛围中进步。而班主任就是严父、慈母、朋友的角色。怎样在班级管理中去实施爱?把一个班级建设成为欣欣向荣、积极向上的集体?在农村中学,不同阶段的管理给予"爱"的不同诠释。

新课改下初中英语教学的问题与对策

随着新课改的深入,对初中的英语教学提出了更高的要求,传统的英语教学模式也被颠覆.但是在新课改的实施过程中,仍然出现了一些问题和不足.影响了学生的英语学习效率以及英语的教学质量.本文就新课改下初中英语教学的问题和对策进行分析,指出当前尚存的问题及不足,以及提出相应的解决措施以供行业内参考.

初中数学如何进行分层教学

由于不同层次的学生对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异是客观存在的,所以在教学中采用"一刀切"的教学方法,已根本不符合素质教育的要求."分层次教学"是一种符合因材施教原则的教学方法.它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生数学素质的普遍提高.

立定跳远的分解教学法

立定跳远可以发展下肢肌肉、腿部力量,特别是对发展爆发力具有重要作用。它也是体育合格标准、《国家体育锻炼标准》、体育考试的必测项目之一。但纵观各种体育方面的书籍,对立定跳远技术教法的讲解都不详尽。如何才能更实效地提高学生立定跳远技术呢?我认为以下教法对学生更快地掌握该技术有很大作用。在学习立定跳远技术时,把立定跳远技术分解让学生学习。先学习蹲跳起。

以欣赏教学促使青少年素养的形成

音乐欣赏课是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐审美能力的重要途径。学生除了从家庭、社会、课堂中欣赏到直观、富有美感的音乐歌舞旋律外,还可以结合现代化教学手段,把无法现场欣赏到的音乐场景制作成多媒体音、像、画向学生展示,让学生在美的感受中融入情感,以提高学生对音乐的鉴赏力,这对发展青少年的想象力、创造力,将起到重要的作用。

刍议初中体育教学

随着社会的发展,人们生活水平的提高,对于健康理念的增强,体育课教学已经引起广大有识之士的重视.特别是初中体育课程明确提出一个很重要的指导思想,那就是“健康第一”.随着 “健康第一”这一指导思想的普及渗透,其逐渐被人们所认可并接受而加以落实;加上已经把体育课纳入中考必考科目,其成绩计入中考成绩,更引起人们对于初中体育课程的学习训练愈发关注、愈发重视.学生对于体育课程的学习也较之以前更加重视.

初中英语教学要重视朗诵和背诵

任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我们学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语，即使学了英语，也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说，更谈不上运用。因此，学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会。学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练，由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了早读外，其他时间也很难运用、复习和巩固。更何况现在大部分学生早读时根本不开口读英语，其原因还是平时缺乏练习，课堂上老师教的知识不能在课后及时得到巩固，从而导致较多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的后果严重地影响了学生的听说训练，也限制了学生口语能力的发展。

初中体育篮球教学

随着物质生活的丰富,人们越来越注重物质生活以外的东西,篮球运动作为人们最喜欢的体育项目也受到了多数人的青睐,因此,文章接下来就初中体育课堂如何进行篮球教学进行探究。

初中美术教学的研究探索

美术教育,它并不是一门孤立的科目,它与其他各个科目都有着千丝万缕的联系。相信每位从事初中美术教育的教师都知道,绝大多数主课成绩优良的学生,其美术学习成绩也不会差,这正说明了美术与其他的课程都是相通的。美是存在与各个角落的,不同的科目都有着其自身美的因素,只要你善于发现。这就要求我们去提高审美能力了。

有关交互式教学在初中物理中的研究

作者针对在初中物理中交互式教学做了一些理论和实践的探讨，包括交互式教学方式的原则，并对交互式教学方式的策略提出了建议。