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题名探析微课在小学数学自主学习中的应用及效果
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作者
田光伦
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机构
贵州省凤冈县进化镇中心学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第8期255-255,共1页
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文摘
随着互联网技术的飞速发展,微课已被广泛运用于小学数学教学中。这种教学模式打破了传统教学空间和时间的限制,有利于构建完善的学习过程,将教学内容简明化,提高小学生的自主学习能力。本文意在鼓励广大教师积极利用微课教学,发挥学生的积极性和主动性,提高小学生学习数学的兴趣。
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关键词
小学数学教学
微课
自主学习
应用
效果
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学有效阅读审题的探讨
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作者
罗伯勇
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机构
贵州省凤冈县进化镇中心学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第7期332-332,共1页
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文摘
在当前我国逐渐加强对数学教学的重视,尤其是小学阶段的数学教育,更需要广大教育学者较强重视,因为小学数学教学是培养学生数学核心素养的关键时期,更是奠定学生数学基础的关键阶段,因此广大师生必须要加强对其的重视度。但对于当前的小学各年级的学生中,对阅读审题的解题能力还是存在一定的问题表现,这对于学生数学学习效率和学习水平的提升会带来一定影响。因此文章就针对小学数学教学中有效阅读审题方法进行探究,明确小学数学阅读审题的现状情况,并制定合理的阅读审题策略,为学生数学学习水平的提升提供保障。
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关键词
小学数学教学
有效阅读审题
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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