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幼儿园语言教学中如何培养幼儿的语言能力
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作者 黄璇 《世纪之星—小学版》 2021年第23期105-106,共2页
在幼儿教育中,教师不仅要重视语言教学,还要立足幼儿的身心成长规律,不断总结语言教学规律,优化语言指导策略,多角度、多方面带领幼儿感知语言的魅力,使其主动学习语言,积极运用语言,不断提升语言表达能力,发展语言思维能力。基于此,以... 在幼儿教育中,教师不仅要重视语言教学,还要立足幼儿的身心成长规律,不断总结语言教学规律,优化语言指导策略,多角度、多方面带领幼儿感知语言的魅力,使其主动学习语言,积极运用语言,不断提升语言表达能力,发展语言思维能力。基于此,以下对幼儿园语言教学中如何培养幼儿的语言能力进行了探讨,以供参考。 展开更多
关键词 幼儿园语言教学 幼儿的语言能力 培养策略
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对当前边远贫困农村学前教育的发展思考 被引量:1
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作者 李琳 《环球慈善》 2019年第6期8-8,共1页
教育,关系到子孙后代,关系到千家万户;教育,决定一个国家和民族的未来。所以教育是立国之本,重中之重,特别是抓好学前教育是至关重要,为幼儿一生养成习惯垫好基础。作为一名幼儿的启蒙教师、我们肩负着重任,牢记使命,为实现中华民族伟... 教育,关系到子孙后代,关系到千家万户;教育,决定一个国家和民族的未来。所以教育是立国之本,重中之重,特别是抓好学前教育是至关重要,为幼儿一生养成习惯垫好基础。作为一名幼儿的启蒙教师、我们肩负着重任,牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养人才不懈努力。 展开更多
关键词 边远贫困农村 学前教育 发展思考
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