实施“四个兜底” 打造“五好教育”——凯里市第一中等职业学校“十二五”发展巡礼

有着30多年办学历史和深厚文化积淀的凯里市第一中等职业学校,在凯里市委、凯里市人民政府和各级教育主管部门的关心支持下,经过历届师生的艰苦创业,学校现占地面积180亩,建筑面积6.6万平方米,有教职工236名,专任教师221人,＂双师型＂教师121人,设6个学部18个专业,在校生6138人。锁定目标,立足发展,办学有希望＂治贫先治愚,扶贫先扶智＂,

中等职业学校平面设计教学探讨

近年来,教育教学的话题一直社会大众的热点,从小学教育到中职教学,教育这项复杂又重要的事业需要每一个教学工作者去深思和创新。当社会各界对于中等职业学校的各类职业和学科提出更高的要求时,教学工作者更应该重视自己的教学工作,结合学生的身心特点,引导学生完成学业任务,并且创作出更多优秀的设计作品。针对平面设计这一专业来说,培养学生的动手能力和实践能力,使其在较短的时间内学得一技之长,促进学生在毕业后拥有就业的能力,这些是开展教学的目标。本文笔者将结合自身的教学经验和相关研究,探讨如何开展中职学校平面设计教学要点。

中职学校以就业为导向口语训练课程教学研究

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。在《中等职业学校语文教学大纲》中,将语文课程分为了3个模块：基础模块、职业模块、拓展模块,有这三个模块中,都对学生的“口语交际”这一学习内容提出了不同层次的具体要求。因此在中等职业学校开设口语训练相关课程就要突显该类课程的实践性、实用性,以提高学生适应企业岗位的竞争力。口才训练相关课程教学就应以就业市场需求为导向,安排和调整教学内容,培养学生良好的口才能力,为就业实习服务.

中职学校学前教育专业英语游戏教学环境创设

游戏教学是提高中职学校学前教育专业英语教学效率的有效途径,本文结合游戏教学在英语课堂的教学实践,对英语课堂游戏教学环境创设进行分析和阐述。期待能不断提高中职学校学前教育专业英语教育的教学效果,培养出业务水平高能力强的幼儿教师。

贵州苗族蜡染图案在服装设计中的应用分析

贵州苗族蜡染图案融入服装设计之中,是一种有意义的创新。本文主要围绕“贵州苗族蜡染工艺”“贵州苗族蜡染图案的分类”“贵州苗族蜡染图案的艺术风格”“贵州苗族蜡染图案在服装设计中的应用”“贵州苗族蜡染图案的传承路径”这几个方面展开论述。

在中职作文指导教学中渗透综合职业能力培养的实践研究

职业中学如何培养出企事业单位所需要的优秀毕业生,是摆在职教工作者面前的重大课题。现代企业和市场选择人才时看中的不只是学生拥有的证书,更看重学生是否拥有较高的职业素养。本文从培养学生综合职业能力的角度出发,以就业为导向,研究在中等职业学校的作文指导课堂上如何让学生掌握日常生活和职业岗位需要的写作能力,从而促进学生职业生涯的发展,达到对学生综合职业能力的渗透培养。

工学交替模式下中职学校计算机专业人才培养模式探究

为了解决当前中职计算机教学存在着重理论而轻实践、学生实践锻炼机会少、学校和教师对学生实践能力培养的重视程度不够等教学问题,文章提出了在工学交替模式下,教师应当通过重视学生实践能力的培养、为学生提供更多实践机会、给学生布置实践课题等方式,促进学生实践能力的提升。

浅谈不同体裁歌曲的钢琴即兴伴奏训练

体裁不同的歌曲有不同的音乐特征,艺术特征、风格种类和呈现形式多种多样,需要通过各自独特的旋律、和声、机理、速度和曲式等呈现出来。使用钢琴进行伴奏的时候需要根据歌曲的音乐特点和艺术特征来灵活演绎,以便表达歌曲的意义和情感。

黔东南服装文化的设计理念与审美实践研究

黔东南服装文化多元化,是各民族价值观念的集中体现。在设计中需综合市场环境与目标受众等决定性要素,以达到预期的设计效果。文章主要对黔东南服装文化的设计理念与审美实践进行阐述,以期对黔东南服装设计领域的现代化发展起到积极参照作用。

以就业为导向优化中职烹饪英语教学的策略探讨

分析中职烹饪专业英语教学存在的问题。在分析影响中职烹饪英语教学质量因素的基础上,对以就业为导向优化中职烹饪英语教学的策略进行探讨。针对学生缺乏学习动力、教材选择缺乏合理性、教学方法落后、缺乏与专业知识的有效结合等问题,提出优化教学方案、选择适用性强的教材、构建开放性课堂、突出学生的主体地位、积极应用现代化教学手段等对策。

大数据时代背景下课堂教学模式改革分析

大数据时代的到来,给传统教学模式带来了严峻挑战,传统教学模式已不能满足当下发展需求,传统课堂教学模式必将面临改革。笔者探讨大数据时代背景下课堂教学模式改革,通过优化教学课堂设置、深化信息技术和课堂教学相融合的发展理念、提高教育教学质量、增强大数据背景下学生质量化分析和管理决策意识,来培养学生的创新意识和创新能力。

校企融合背景下班级管理研究

近年来,政府不断加大对职业教育发展的支持力度,特别是民族地区职业学校在政府的大力推动下,通过校企合作不仅提高了学生的专业技术能力、自我管理能力、职业适应能力及就业率等,也为高新技术人才培养积累了宝贵经验;但具体运行时还存在着急需解决的困境与问题,也缺乏完善的运行机制与长效机制。本文主要针对这些不足提出建议,

提高中职学前教育毕业生就业质量的新设想

一、现今中职幼师招聘条件调查2016-2018幼儿教师招聘条件调查以上调查显示,要想有更多的选择空间,就必须提升学历,近些年来,我国对中职教育的重视度不断加强,企业也提高了对技术人才的需求,所以,中职院校的毕业生在就业方面往往会出现供不应求的现象,许多用人单位都是在学生毕业之前就会到中职院校来提前预定毕业生，这样一来，学生的就业率就会在98％以上。

励志歌曲演唱对中职学生良好学风形成的实践研究

学风即学校的学习风气,这些风气对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。目前,随着教育的发展,中职教育已成为普及高中阶段教育的"兜底"教育,生源素质差,来源成份复杂,教师常常抱怨"学生学习缺乏主动性"、"老师难教,学生厌学",中职学校学习风气底线不断受到新的挑战。如何解决好生源扩大与优质教育的掣肘,本文将探析励志歌曲演唱对中职学生良好学风形成的应用实践,为中职学生自信的提升、良好学风养成、自我价值的实现提供新途径、新方法。

校企融合的模型研究与实践

上海的德国商会（AHK）一项研究表明，在过去几年里一直是同一状况：找到足够的专业人才并让他们留在公司已成为企业在中国不得不面对并阻碍其业务发展的两个主要问题：国内的职业教育和之前一样，还不足以满足经济的需要并且在获取实用技术能力和工作流程方面有不足之处。简而言之，是企业需要稳定的足够的技术过硬的专业人才，而职业院校培养的学生又达不到企业要求，原因是什么？

校企融合背景下学生管理研究

当前职业教育校企合作模式下的学生管理工作是校企各行其是,互不相融,严重脱节,使得学生由"学生"到"职业人"角色的转换中所学非所用,无所适从,导致校企合作失去意义。针对目前校企合作学生管理存在脱离企业实际和学生实际的问题,课题组通过深入研究和在凯里市第一中等职业学校的实践,学生管理工作效果明显,相关经验具有一定的参考价值。

“翻转课堂”教学模式在中职《基础护理学》教学中的应用

中职教育领域范围内,《基础护理学》课程教学活 动的开展实施,对专业学生的成长发展有关键性影响及作用,其作为护理专业的核心课程,直接关乎学生今后学习各类专业 课程的知识理论基础。积极探索中职教育范围内《基础护理 学》的有效教学方法,提高课程教学质量,推动学科教学进步及 发展,有重要的现实意义。

信息化环境普通话互动教学的有效途径初探

普通话是我国的法定语言,是全国各族人民互相交流的共同语言。对于职业学交的学生来说,大部分学生一毕业就加入了求职者的行列,更有一部分学生离开居住地,到经济发达的地区求职,用流畅的普通话进行面试、交流,显的尤为重要。贵州是一个多民族的省份,有一些民族有自己本民族的语言,在本地区内交流多用自己本民族的语言,所以对于进入职校的学生来说,普通话的普及非常重要.

浅谈民族地区中职动漫专业色彩美育的实施策略

本文对民族地区中职学校动漫专业课程设置、师资力量及学生现状进行分析,指出色彩美育的实施对动漫专业的重要性,并根据地域特色和学生特点等,对民族地区动漫专业实施色彩美育提出了几点可行的策略,以达到民族地区动漫专业长远发展和培养更多创作型动漫人才的目的。

当前农村小学数学教育低效率的表现与原因分析

农村小学是教育体系的重要部分,虽然教育部门也提出了一些针对农村小学的政策制度,但是受到各个方面因素的影响,农村小学的教学质量一直十分薄弱,课堂教学效果并不理想,尤其是小学数学存在着教育低效率的问题。这就需要我们积极去探索农村小学数学教育低效率的表现与原因,采用有效的措施去解决问题。