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题名浅析如何提高小学体育的课堂有效性
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作者
郭茂林
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机构
贵州省凯里市第三小学
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出处
《求知导刊》
2018年第7期106-107,共2页
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文摘
随着基础教育的不断深入与信息技术革命的飞速发展,落实新的体育课程标准,创新教学方法来提高学生的学习兴趣,已经成为教育研究中的一个新问题。而创新教育必须以教师的思想转变为前提,以学生的兴趣为主,在教学中挖掘学生的内在情感,促使学生主动参与到体育课堂教学中来,从而提高个人素质,为其核心素养的长期健康发展奠基。
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关键词
小学体育
创新
兴趣
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学美术教育中民间剪纸艺术的融合
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作者
谭德美
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机构
贵州省凯里市第三小学
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出处
《新一代(理论版)》
2022年第24期216-218,共3页
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文摘
剪纸艺术在小学美术教育中是至关重要的一部分,尤其受到小学生的欢迎,如果能合理利用剪纸这门课程,能对学生美术学习能力和美术素养的提升起到良好的促进作用。在社会的日益发展中一些古老的民间艺术淡出了我们的视野,小学美术学科提供了一个了解传统文化的平台,借助网络资源精心挑选符合小学生审美的剪纸作品可以帮助小学生深入掌握剪纸艺术,感知其艺术价值和审美趣味,实现优秀文化的传承和发展。因此,在小学美术教学过程中教师要进行精细化的教学设计,把握合适的时机融入剪纸艺术以提升小学生的审美和创造力增强学科素养。基于此,本文对小学美术教育中融合民间剪纸艺术的重要意义进行探究。
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关键词
小学美术
民间剪纸艺术
意义
融合策略
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分类号
G0
[文化科学]
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