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将民族民间传统体育引进校园的探究
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作者 杨福 《运动》 2013年第3期128-128,132,共2页
学校体育是学校教育的一个重要组成部分,民族传统体育具有较强的竞技表演性、娱乐观赏性、强身健体和社会教育等价值功能,是人们娱乐、健身、休闲的重要方法和手段。若能将民族传统体育合理地引入校园,改革学校体育教学模式,在原有... 学校体育是学校教育的一个重要组成部分,民族传统体育具有较强的竞技表演性、娱乐观赏性、强身健体和社会教育等价值功能,是人们娱乐、健身、休闲的重要方法和手段。若能将民族传统体育合理地引入校园,改革学校体育教学模式,在原有基础上,建立和完善学校体育教学新体系,将素质教育与终身体育有机衔接起来,使学校民族传统体育在学校体育教育中获得应有的地位。 展开更多
关键词 民族传统体育 民间传统体育 校园 学校体育教育 学校教育 体育教学模式 教学新体系 价值功能
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语文教学的真正意义
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作者 龚祥亮 《学园》 2009年第10期41-41,共1页
作为语文教育工作者,本人已无法安坐,源于今年接的两个高一班级,课堂上出现的一些不正常现象,加之平时所见所闻语文教育之种种奇怪现象。本人不得不静下心来认真地思考语文及语文教学,还有语文教育者的责任。
关键词 语文教学 教育工作者 语文教育 教育者 本人 班级 课堂
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情境教学方法在高中历史教学中的应用
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作者 吴运培 《高考》 2014年第6期51-51,共1页
新课改下要提高高中历史教学效果,有效提高课堂教学效率,就需要教师在教学过程中结合所讲授内容,设置一定的历史情境,结合教学目标,有效的激发学生对历史知识的学习兴趣,将死板的照搬式教学变得具有趣味性。最终实现教学质量的提升,从... 新课改下要提高高中历史教学效果,有效提高课堂教学效率,就需要教师在教学过程中结合所讲授内容,设置一定的历史情境,结合教学目标,有效的激发学生对历史知识的学习兴趣,将死板的照搬式教学变得具有趣味性。最终实现教学质量的提升,从而增强学生在历史学科学习的兴趣。 展开更多
关键词 高中历史 课堂教学 情景教学
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