浅谈学生作文修改的方式

学生作文修改是作文教学活动的一个重要的环节。它的基本要求就是根据作文命题，对学生作文内容、结构、文字（包括标点、错别字、遣词造句）等各个方面进行修改、纠正和补充、完善，通过作文修改来提高学生的作文质量。作文修改的方式很多，没有现成的、一成不变的模式，教师可以根据教学计划和学生作文的具体情况来灵活选择和把握。单从作文修改的主体来看，一般可以分为学生自己修改、学生之间互换修改、学生集体修改和教师批改四种方式。

名老侗医姜彦儒生平事迹介绍

侗医姜彦儒出生成长于侗乡,服务于侗乡。青年时期多次参加科举皆未中举,后因母亲患病,多方求医治疗效果不佳,彦儒立志学医救母,从医济世于民,尔后便成为侗乡一代名老侗医。本文通过对姜彦儒弃科举从医,自学中医药,拜师学习侗医药知识,救治广大人民群众疾苦的故事,探讨其学医药行医经历,医德医风,以及为医者仁心仁术,勤学博览,虚心拜师求学,不断提高医药理论水平和诊治疾病技术的精神。