浅析小学数学教学中引入游戏的应用优化策略

小学数学是为学生打下重要数学基础的关键时期,对学生未来初高中的学习都有重要作用,但这一时期学生也相对而言缺乏自制力,较为好动,教师往往将教学课程时间都用于维持纪律而不能很好地继续课程,造成课程进度耽误以及教学效果不好等一系列问题。本文以小学数学教学中的数学游戏为主要探讨对象,从游戏教学的作用、游戏教学应用入数学教学中的具体方法以及优化策略这三方面进行分析和阐述。

试论小学语文古诗教学策略

随着国民经济的飞速发展和人民素质的不断提高，人们对教育的重视程度也在不断提高，因此教育改革非常必要，对小学语文教学质量提出了更高的要求。在这样的背景下，在小学语文古诗教学中，教师应改变教学策略，提高学生的语言学习能力，为以后的学习打下良好的基础。

传承民族文化,开发“水鼓舞”校本课程

剑河县城关第一小学作为贵州省民族民间文化教育项目建设学校和全国民族团结进步示范单位,以苗族水鼓舞进校园、进课堂为突破口,通过“两大课程”和“三大社团”建设,从民族民间艺术中寻找课程元素,让孩子因课程而充满活力,让课程因孩子而更具价值,让孩子感悟到家乡美、艺术美,使之成为有“根”之人,实现“以文化人”的目标。