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特设岗位青年教师职业规划问卷调查分析报告
1
作者
杨通刚
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期225-227,共3页
一、问题的提出为开展《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》课题研究,了解农村青年教师专业发展情况,建立合理培养机制,促进青年教师快速成长,课题组设计了《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》问卷调查。2011年4月...
一、问题的提出为开展《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》课题研究,了解农村青年教师专业发展情况,建立合理培养机制,促进青年教师快速成长,课题组设计了《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》问卷调查。2011年4月全县开展特岗教师教学技能大赛,
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关键词
青年教师
问卷调查
调查分析报告
职业规划
岗位
农村青年
教师专业发展
成长规律
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职称材料
题名
特设岗位青年教师职业规划问卷调查分析报告
1
作者
杨通刚
机构
贵州省剑河县教育和科技局教研室
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第10期225-227,共3页
文摘
一、问题的提出为开展《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》课题研究,了解农村青年教师专业发展情况,建立合理培养机制,促进青年教师快速成长,课题组设计了《农村青年教师职业成长规律及培养机制研究》问卷调查。2011年4月全县开展特岗教师教学技能大赛,
关键词
青年教师
问卷调查
调查分析报告
职业规划
岗位
农村青年
教师专业发展
成长规律
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
特设岗位青年教师职业规划问卷调查分析报告
杨通刚
《新天地(开拓教育新天地)》
2011
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