《插秧歌》人物形象探赜

学界对杨万里诗歌的研究多集中于其写景和对生活情趣的描绘,但诗中人物形象却鲜有人关注。本文从《插秧歌》中的人物形象入手,分析了诗人的创作意图。本诗看似叙事,实则重在写人,通过对诗中一家四口在春雨中插秧的行为和心理描写,展现了他们的辛勤劳动和坚韧品质,且巧妙烘托了“田夫”这个主要角色的辛勤形象。

探讨高中政治教学中时事政治的应用

高中的政治教育,对于学生的思想道德建设,思想、价值、人生观的确立,都有着极为重要的作用。同时,随着素质教育的推进,政治教育也受到了更加广泛的关注。但是,就高中政治教学现状看来,由于课本大多偏重于理论的教育,缺少时政或结合现实生活加以辅助教学,高中政治缺少趣味性与吸引力,教学效果很难提升。针对这一问题,探究将时政教育融入高中政治课堂的必要性与具体措施。

理性读解《秋天》的营构意念和儿处困惑

何其芳在大学时写的《秋天》因其文辞华美、意象纷呈,意境清新、隽永、纯粹、含蓄,历来备受人赏论。在众多的解读中,尤以人教社岀版的课程教材研究所编著的刘真福先生偏于感性审美的“那么_种氛围一^《秋天》”较为权威,但笔者觉得刘先生的解读里有一些问题无法兼容性的圆说文本,其间要么语焉不详,要么王顾左右而言他,要么流于粗疏不契合原诗整体营构而有损原作的完美、珠润,要么对一些有疑拗的诗句的读解阙如,无法令人膺服,很有换一个角度作别样解读的需要。

巧用材料作文支架,涵育辩证思维能力--材料作文辩证思维能力培养导写案例

河南大学教授王立群说:“在未来,辩证思维能力将成高考作文考察的重点。”确实,近年高考作文虽然在内容或形式上年年都有变化,但无论是材料作文,还是话题作文,其对辩证思维能力的考查是始终贯穿其间的。辩证思维能力,简而言之就是指在作文论述时要运用联系的、发展的、一分为二的观点,实事求是地看待问题、分析问题。其特征是注重从多个角度、多个因素中全面地看问题,客观公正地对问题展开论述。

披尽黄沙始见金,参透叙述得命意--从四个维度解读2022年高考甲卷作文题

2022年高考全国甲卷作文题:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)①《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。

也翻妙理,借诗还“魂”——王建《早秋过龙武李将军书斋》解读辨析

2019年浙江高考语文选了唐朝诗人王建的《早秋过龙武李将军书斋》。早秋过龙武李将军书斋(唐)王建高树蝉声秋巷里,朱门冷静似闲居。重装墨画数茎竹,长著香兼一架书。语笑侍儿知礼数,吟哦野客任狂疏。就中爱读英雄传,欲立功勋恐不如。其中,第20题是这样的:“全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的?请结合诗句分析。”

每月作文

潮起潮落皆有意,一花一叶都含情。从轰轰烈烈的脱贫攻坚中,我领悟了温情;从春蚕到死丝方尽中,我领悟了奉献的价值;从香甜的蜂蜜中,我领悟了勤劳的意义;从屈原的故事里,我领悟了爱国的精神;从《钢铁是怎样炼成的》一书中,我领悟了生命的意义……生活处处皆语文,生活的天地有多宽,语文的世界就有多大。让我们用语文人的眼光去观察生活,去领悟不一样的“风景”。

浅析如何利用正余弦定理解与三角形面积有关的问题

从过去几年的高考问题来看,正弦和余弦定理不会单独出现在高考问题上。但这是一个函数,向量,三角形等,与本文探讨了在三角形面积上出现的许多类型的问题。

材料作文“蝴蝶与花”导写

文题,阅读下面的文字,根据要求作文。近日,西南大学园艺专业教授上课时分享“蝴蝶与花儿”的故事:喜欢一只蝴蝶,不要去追它,因为追不到,你应该去种花、种草,等到春暖花开,蝴蝶自然会飞回来。如果你喜欢的那一只没有飞回来,你已经有了花草和阳光雨露,会有其他蝴蝶飞过来。

高中算法课堂教学探索

将算法纳入教材并放在非常重要的地位,这是我国社会进步的必然要求,它与我国当前的教育现状相适应,即如果将算法仅纳入计算机这门课程中,将不会受到广大师生的关注,如此一来,算法就不能实现普及的目标。当前将它收入数学教材,情况就大相径庭了。由于高考形式的变化带来的影响,算法定能受到广大师生的关注。