时事教育与中学思想政治教学

中学时事政策教育要以当前国内外形势、党和国家的基本路线、方针、政策内容为主。今天的中学生是建设社会主义和谐社会的参与者和生力军．抓好对他们的时事政策教育，让中学生更加详细地了解国内外重大方针、政策及事件．做到“家事、国事、天下事、事事关心。”帮助他们树立和弘扬社会主义荣辱观，解放爱国热情．传乘民族精神。坚定理想理念，增强社会责任感，具有重要作用：对于开拓学生的视野、培养“胸怀祖国，放眼世界”的胸怀和眼界。增强“珍惜生命，热爱生活”的生命意识，提高对各种现象的判断和辨别能力，培养艰苦创业、自立、自强精神，全面提高学生的综合素质．均具有极其重要意义。

优化初中地理课堂教学全面提高教学质量

课堂教学是素质教育的主渠道．是学校教育中最直接有效的一种形式。因此．在课堂教学中，改进教学方法，重视学法指导．优化教学过程，是全面提高教学质量的重要保证。作为被人们称作“副科”的地理．更应该在课堂教学改革中．创建“乐-善-勤”教学模式．激发学生学习兴趣．充分利用课堂四十五分钟，让学生达到增知、长智、练能的学习目标。

在初中英语教学中运用交际教学法

二十一世纪．提高全民族的全面素质已成为当前教育的首要任务。中小学的外语教学在改革开放以来取得了长足的进步，教学法的研究和实践出现了空前活跃的局面。但是，整个的外语教学水平，教学方法普遍存在费时较多、收效较低、所花时间和代价与教学效果不适应的问题。不少学生经历多年的外语学习仍然听不懂、说不出、读不快、写不出，无法与外国人直接交流。

新课改下的初中体育课教学

《新体育课程标准》给我们初中体育课提出了更高的要求。即不但要把学生的学习兴趣放在第一位．而且“健康第一”才是我们体育课追求的目的．具体地对我们提出了以下的几个要求：坚持“健康第一”的指导思想：激发运动兴趣、培养学生终身体育的意识．以学生发展为中心，重视学生的主体地位：关注个体差异与不同需求．确保每一个学生受益。针对新课标对我们体育课的要求．那我们初中体育课应该怎样适应课改呢？

政治课教学中的探究性学习

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质就是创新，要不断有所发现，有所发明。有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。从民族进步和国家发达兴旺的高度认识创新精神和创造性思维在我国经济中的重要作用，自觉地培养广大青少年的创新素质．是摆在我们教育工作者面前的一项十分重要而紧迫的任务。

我对初中英语朗读教学的感悟

我们要弄清楚一篇文章的内容，分析它的语法．字词句间的结构．无论是中文还是英文都必须通过阅读来完成．阅读有朗读和默读两种形式。朗读是英语学习中的一种独特的阅读方式．它是通过读者用自己语言清晰响亮地把文章念诵出来．将一度特定的文字体系转变成语言表达的二度创作过程。

怎样在初中古诗文教学中激发学生的学习兴趣

随着教学改革深入发展．古诗文的权重在初中课本中越来越大。作为初中学生，掌握一些古诗文知识是十分必要的。但是，“古文难，古文难，一提古文就心烦”的哀叹声不绝于耳。古诗文的教学的确不易，学生学得头痛，教师教得棘手。

浅谈初中音乐的欣赏课教学

随着经济的日益发展，国家对学生的音乐欣赏和鉴赏水平越来越重视。音乐作为素质教育不可缺少的一部分．它的价值与重要性正越来越受到社会广泛的关注，而音乐欣赏教育作为美育的一个重要组成部分，也有其重要性。本变通过对如何上好初中音乐欣赏课进行探讨．

浅论初中政治教学中的情感教育

初中政治课更注重对学生道德品质的培养，但在多年的教学实践中，笔者发现有些学生虽然懂得了道德原则，但并不能在相应的行为举止中遵守这些原则。他们没有把外在的知识转化成内在的理念，是为了考试而学习，丧失了思想政治教育的根本。所以在政治教学中，教师不能单纯地进行知识教育，更重要的是要实施情感教育，让学生在情感上与教师产生共鸣，这样才能达到思想政治教育的本质所在。那么，在初中思想政治教学中如何对学生实施情感教育呢？笔者根据多年的教学经验，供广大同仁参考。

联系实际 加强法制教育

在观行思想政治课教材中．八年级（下）的主要任务是对学生进行法律常识的教育．让学生通过学习法律常识．不断增强法律意识和法制观念．逐步做到知法、懂法，最终做到自觉守法、护法，教学实践使我深深地体会到．八年级思想政治课的教学必须作提高教学实效上下工夫。因此．如何提高教学实效呢？下面就这一问题谈谈我的几点尝试和体会：