探讨如何提高中学生英语写作能力

英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础，又呈螺旋式提高。听和读是领会和理解别人表达的思想，是从外部言语到内部言语的内化过程，说和写是用言语表达思想，是从内部言语到外部言语的外代过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高，而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力。因此，写的训练应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说等诸方面的训练中，才能真正全面提高学生写的能力。

怎样在数学教学中实施素质教育

把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为紧迫的任务。本文就初中数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。

谈生态文明校园的构建

随着城镇化和工业化的快速发展,城镇生态正遭受有史以来最为严重的破坏,学校空间被空前挤压,学校环境被严重污染。坚持百年眼光、国际标准、地域特色、高点定位、天人合一的理念,科学规划校园,深入开展生态文明教育,加强环境污染整治,构建以人为本的生态文明校园,对建设生态文明社会具有现实和深远的历史意义。