贵州省普通高中新课程改革的三大难关

贵州省实施普通高中新课程改革将面临严峻的挑战,要取得这次改革的成功,需要攻克三大难关,即高中教育教学"指挥棒"的革新;高中教育教学思想和理念的更新;新课程实施主体的新课程实施能力提升。三大难关的攻克将为普通高中新课程改革打下扎实基础。

中职语文教学初探

语文作为一门基础学科，经过九年的应试教育，应该具备了相应的读写能力。到了中职阶段，既不应沿着字词句章的基础训练继续读下去，也不能以培养作家和诗人的标准来界定语文的教学功能。而应从实际和应用出发，即不以应试为目的，而以培养和训练学生的语言表达能力为出发点。充分发挥语文这一基础学科和万能学科的作用。

重读《娄山》话西风

本文主要是针对“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。’’这首诗的误区进行了分析。

中等职业学校德育工作浅议

德育，在不同的时代有着不同的时代特征。今天，我们的德育体系被赋予了新的时代特征——坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极构建以“八荣八耻”为主要内容的社会主义核心价值体系和德育体育。

浅谈中职教育之学生心理问题及对策

目前厌学是中职学生学习中非常突出的一种现象，课堂教学中纪律不佳，使得教学任务难以完成，教学目标难以落实，这一系列连锁反应已成为中职学校开展教育、教学工作面临的主要问题。我们知道，中职学生作为青少年学生中既相联系又相对独立的群体，他们在心理上有许多突出的特点，也有许多特有的矛盾。如何促进中职生心理的健康成长，是中职教育研究的一个重要课题。要解决学生厌学，课堂教学中纪律不佳的问题，必须认真分析，找出问题的根本原因，针对问题的性质，才能提出相应的解决办法。