浅谈小学语文教学渗透德育观的重要性

德育观渗透到小学教学中一直都是小学教育十分重视的话题,有广义和狭义的区别,作为小学教育的一部分,更多是从狭义的角度要求小学生必须有德育观念,这样才能在小学语文的教育教学中获得系统的学习。小学语文教学丰富多彩,植入德育观念更是方式多样,不仅在课堂上,在生活中和学习中都可以很好的引导学生认真去重视德育的渗透。特别是一些学校重大活动,以及涉及到教育的过程中,有意识的引导学生去践行,去认识德育对于未来人生成长的变化,体验受教育的意义,思想行为的一致性等等。都可以是德育教学过程中必须要做到的行为准则。德育观渗透到小学语文教学,不仅能够丰富小学语文教学的内容,还能够为学生未来发展的思想观念,品德行为有很好的行动保障。这也是本文探讨的内容,从而为学生的未来成长做到很好的价值提升。

小学语文作文教学中如何培养学生的想象力

随着教育体制的逐步完善,小学语文教学水平也有了一定的提高。在语文教学的现阶段,不仅要组织更多相关的语文教学活动,而且要采取有效的教学方法,提高学生的语文综合能力,使学生得到全面发展。作文教学是语文教学不可缺少的一部分。好的作文教学不仅可以提高学生的语文写作能力,而且可以培养学生的想象能力,充分发挥学生的写作能力,提高写作质量。在此基础上,本文主要分析了想象在语文写作教学中的地位,研究了提高学生语文教学中的想象力的教学方法,以期为小学语文教学提供帮助。

浅谈数学思维与小学数学教学

小学数学作为一种基础教育,一个重要的教学目标是培养学生的思维能力。由于其特殊性,数学已成为培养学生思维能力的有效途径。小学数学教师应根据数学逻辑性,适用性和准确性强的特点,制定相应的教学方法,为培养学生的数学思维能力奠定基础。本文主要介绍了数学思想以及如何在小学数学教学中培养数学思维。