抓住中心环节 提高物理课堂教学有效性

物理学科是研究声、光、电、力、热等形形色色的大自然现象和规律的一门科学，涵盖了与人类关系密切的方方面面。抓住物理教学的中心环节．提高物理课堂的教学有效性对培养学生具备时代要求的物理素养有着十分重要的意义。

“三点”评析创新物理实验教学课

评析是物理教师的一门基本功，一堂课是否上得好，要从三方面注意：一看“着眼点”——三维目标是否有机整合；二看“着力点”——教学设计是否科学合理；三看“落脚点”——学生学习是否主动有效。这要求达到三维目标定位准确，体现科学探究思想；探究学习基本特征齐全（问题-证据-解释-评价-交流）；探究教学的思路要达到以情景引问题，以问题导探究，以探究促真知的目的。