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观察 联想 类比 转化
1
作者
刘宇植
《数学教学研究》
1995年第5期21-22,共2页
观察联想类比转化刘宇植(贵州省天柱县兰田中学556603)有些数学题,初看起来,似乎难以.解答.但如果我们仔细去观察它的整体特征及其内在联系,联想学过的知识,类比以前所掌握的方法,将所求问题转化为熟知的问题,就可以有...
观察联想类比转化刘宇植(贵州省天柱县兰田中学556603)有些数学题,初看起来,似乎难以.解答.但如果我们仔细去观察它的整体特征及其内在联系,联想学过的知识,类比以前所掌握的方法,将所求问题转化为熟知的问题,就可以有效地找到解决问题的思路.现举几例如...
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关键词
天柱县
解不等式
贵州省
观察联想
类比转化
数量特征
观察方程
整体特征
几何意义
乘法公式
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职称材料
在初中数学教学中多媒体技术的应用研究
2
作者
李燕银
《俪人(教师)》
2014年第14期212-212,共1页
多媒体技术在初中数学教学中的有效应用具有十分重要的意义,在一定程度上能够提高教学质量和教学效率.但是,由于技术操作性的难度,课件制作成本较高等因素使多媒体技术在应用中存在一些问题,本文通过总结多年的数学教学经历,对多媒体技...
多媒体技术在初中数学教学中的有效应用具有十分重要的意义,在一定程度上能够提高教学质量和教学效率.但是,由于技术操作性的难度,课件制作成本较高等因素使多媒体技术在应用中存在一些问题,本文通过总结多年的数学教学经历,对多媒体技术在教学中的应用提出一些建议,以期使多媒体技术与初中数学教学更好地结合,提高数学教学效率.
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关键词
初中数学
多媒体技术
应用研究
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职称材料
题名
观察 联想 类比 转化
1
作者
刘宇植
机构
贵州省天柱县兰田中学
出处
《数学教学研究》
1995年第5期21-22,共2页
文摘
观察联想类比转化刘宇植(贵州省天柱县兰田中学556603)有些数学题,初看起来,似乎难以.解答.但如果我们仔细去观察它的整体特征及其内在联系,联想学过的知识,类比以前所掌握的方法,将所求问题转化为熟知的问题,就可以有效地找到解决问题的思路.现举几例如...
关键词
天柱县
解不等式
贵州省
观察联想
类比转化
数量特征
观察方程
整体特征
几何意义
乘法公式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在初中数学教学中多媒体技术的应用研究
2
作者
李燕银
机构
贵州省天柱县兰田中学
出处
《俪人(教师)》
2014年第14期212-212,共1页
文摘
多媒体技术在初中数学教学中的有效应用具有十分重要的意义,在一定程度上能够提高教学质量和教学效率.但是,由于技术操作性的难度,课件制作成本较高等因素使多媒体技术在应用中存在一些问题,本文通过总结多年的数学教学经历,对多媒体技术在教学中的应用提出一些建议,以期使多媒体技术与初中数学教学更好地结合,提高数学教学效率.
关键词
初中数学
多媒体技术
应用研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
观察 联想 类比 转化
刘宇植
《数学教学研究》
1995
0
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职称材料
2
在初中数学教学中多媒体技术的应用研究
李燕银
《俪人(教师)》
2014
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